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대학원 복지행정 학과, 2000.
정장현, “청소년기 집단 따돌림에 대한 도덕교육적 대안” 한일장신대학교 한일신학대학 교역학과, 석사학위논문, 2002.
박창규, “집단 따돌림 예방 및 극복 프로그램에 관한 연구” 총신대학교 교육대학원 교육
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연구,서울대학교 교육대학원 논문집.제9호.(1972)
차호원강기호, 집단상담의 이론과 기술, 서울:교보문고.1985 Ⅰ. 서론---------------------------------------------------------------------------------3
Ⅰ- 1. 연구의 필요와 목적
Ⅰ- 2 연구 범위와 방법
Ⅱ.
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교육전공
- 박은영(2001), 사회성 증진 프로그램을 통한 경도 주의력 결핍 과잉행동 유아의 자아존중감 변화 연구, 부산대학교 대학원 유아교육학과
- 이윤옥(1998), 유아의 자아존중감 향상을 위한 교육프로그램 개발
- 이삼희(1998), 심성계발 프
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연구, 경남대학교 교육대학원 석사학위청구논문, 1995
노용호 외 『청소년지도사가 쓴 청소년복지론』 도서출판주상.2005
박진아, 청소년의 지각된 사회적지지 및 자기효능감과 우울간의 관계연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
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계획 세우기
3. 프로젝트 학습 학부모 안내하기
4. 프로젝트 학습의 준비
5. 프로젝트 학습의 시작
1) 주제의 발현
2) 브레인스토밍-‘생각 모으기’
3) 유목화, 표제붙이기-‘친구 찾기’
4) 주제망 작성-‘생각지도 그리기’
6. 프로젝트
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대학원 교육학과 박사학위논문.
오진탁(2008). 자살. 세상에서 가장 불행한 죽음. 서울: 세종서적
유수현(2003). 자살에 대한 가정적 대책. 숭실대학교 논문집. 사회과학논총, 6, 69-80.
이효숙(2008), 청소년 자살의 원인과 예방에 관한 연구, 호서대
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교수와 상담하여 조언을 받는 것이 좋습니다.
최신 연구 조사: 연구 주제와 관련된 최신 연구를 조사하여 자기소개서 및 연구계획서에 반영합니다.
KAIST 산업및시스템공학과 홈페이지 방문: 학과의 교육과정, 연구 분야, 입학 정보 등을 꼼꼼
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교육대학원 교육학과 석사학위논문
이선영 외(2014) 청소년 스마트폰 중독예방 프로그램 개발과 효과성 평가. 한국청소년상담복지개발원 학술논문
2016 한국 미디어패널조사, 정보통신정책연구원
네이버 지식백과 참조 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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연구 :정보산업고등학교 학생을 중심으로』 서울: 경희대 교육대학원.
● 김충기(1998).『직업선택의 전략과 직업상담의 역할』경북대학교 학생지도연구소.
● 이은경(2003).『대학생의 자기 효능감과 직업가치 및 진로의식 성숙과의 관계』원
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교육대학원 : 교육학과.
통계청 홈페이지, http://kostat.go.kr
CBS 뉴스 홈페이지, http://www.cbs.co.kr/ Ⅰ 도입부
1. 주제 선정 이유와 논지 전개 방향 제시…………………………………3
Ⅱ 본문
1. 서론
① 청소년 왕따 정의…………
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