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교육과학사.
이소은, 권기남(2015). 아동미술. 파주: 양서원.
유성이, 조경자(2015). 재료중심의 영유아 미술활동. 서울: 동문사.
김새롬(2017). 유아의 흥미를 반영한 자유선택활동 영역 구성을 위한 실행연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학
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유아교육에 있어 환경은 단지 활동적인 시간을 보내는데 유용하고 안전한 장소 이상으로 설계, 배려되어야 한다.
참고문헌
박소연 (2001). 그림책비디오 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위청구논문
아동과 컴퓨터 (2000). 통합일체형 멀티
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유아권리존중 보육의 의미와 실행수준, 숙명여자 대학원, 2009
윤진희, 유아교육기관에서의 아동권리에 대한 교원과 학부모의 인식과 실천에 관한 모형 연구, 동국대학교, 2006
이지영, 영아의 권리에 대한 보육교사의 인식, 이화여자대학교, 201
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연구 제3판. 창민사.
김옥주 외(2010). 영아교사의 전문성 인식과 직무스트레스에 관한 연구. 덕성여자대학교 대학원 석사학위논문.
김수정 (2002). 유치원 자유선택활동 시 교사의 역할 및 갈등요인에 관한 문화기술적 연구. 이화여자대학교 대
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이화여자대학교 일반대학원. 석사학위논문
3. 김현주. 2000. 취원전 보육경험유무에 따른 아동의 교실적응 행동에 대한 교사의 신념. 건국대학교 박사학위논무
4. 이영 외. 1990. 종일제 유아교육 프로그램의 종단적 효과에 관한 연구. 연세대학
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대학원 석사학위논문
양재룡,윤진환(1995)「현대생활과 건강」형설출판사
엄정애(2003)「유아의 식행동과 사회적 능력 및 주의력결핍 과잉행동간의 관계」이화여자대학교 교육과학연구소, 교육과학연구 34(2)
유미경(2007)「재가 노인의 수면
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교육대학원 석사학위논문.
김지숙(2003). 유치원에서의 유아의 식사 행동과 교사의 급식지도. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
박계신(1999). 자폐성 아동의 자기-관리 기술 중재에 관한 연구. 특수교육논집, 4, 22-41.
박미경, 박현숙(2002).
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교육목표 성취도에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 논문, 2010.
김성애, 장애 유아 및 학생의 자기결정 기술 촉진, 제17차 한국시각장애학술대회, 2001.
김성연김원기, 학습자 자율성과 실용영어능력에 관한 연구, 영어교육연구, 2005.
김창
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유아교육과정”, 교문사, 2013
- 정은숙, “평가인증제에 대한 보육시설종사자들의 인식연구”, 서울사회복지대학원, 2011
- 김연미, “가정보육시설 평가인증지표 개발을 위한 기초연구” 덕성여대 대학원, 2011
- 임지영, “ 가정보육시설 평가
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유아의 영양 건강 안전, 정민사, 2005.
6. 문혁준, 김혜경 외 1명 저, 아동영양, 창지사, 2012.
7. 정혜민, 유아교육기관 급식실태와 교사의 식생활지도 및 영양지식에 대한 연구, 성신여대 대학원, 2010.
8. 보건복지부 www.mw.go.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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