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교육과정에 영향을 줄 수 있다. 교육과정의 철학적 배경을 논의할 때 그 사회의 문화와 역사의 보편성과 특수성과의 조화적 공존관계를 염두에 두어야 할 필요가 있다.
교육철학은 교육의 근본적인 문제들에 대한 계속적인 해답을 줄 수 있는
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교육과정에 영향을 줄 수 있다. 교육과정의 철학적 배경을 논의할 때 그 사회의 문화와 역사의 보편성과 특수성과의 조화적 공존관계를 염두에 두어야 할 필요가 있다.
교육철학은 교육의 근본적인 문제들에 대한 계속적인 해답을 줄 수 있는
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교육의 목적이 된다.
우리나라의 학교교육은 전인교육의 측면에서 보면 공부를 잘하는 학생이나 못하는 학생 모두에게 실패작이다. 그러나 이 문제는 입시위주의 교육의 열망에 가리어 간과되거나 입시위주 교육의 성과에 묻히어 잊히고 있
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교육뿐만 아니라 먹거리교육, ‘마을의 열린 소통공간, 일과 쉼의 공간으로서의 공동체텃밭’을 일군 경험은 공동체적 마을교육 실천의 사례가 된다고 판단하여 선정하였다.
이 레포트는 마을교육공동체의 사례로 금천구 금천도시농업네트
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문제, 학업성취에 문제를 주고 스마트폰 중독에 이르기까지 폐해가 심각하다.
이 레포트는 인간중심 교육과정에 대해 설명하고, 청소년의 스마트폰 이용실태와 문제점 및 개선방안에 대하여 서술하였다.
II. 본 론
1. 인간중심 교육과정
1970
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교육을 평생의 과정으로 학습을 생활의 경험에 바탕을 두는 것으로 보았으며, 학습에 있어서 과학적 방법의 중요성을 강조하였다. 어떤 문제에 직면한 개인은 그 문제에 대한 가설을 설정하고 이러한 가설을 확신하거나 부정하기 위한 증거
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교육시키는 것은 다민족. 다문화사회를 위해 특별히 중요하다.
우리나라의 경우 타 문화권에서의 이러한 문제점들을 고려하여, 즉 소수자대상교육이 이들을 상대적으로 낙인찍게 하고, 이들의 낮은 정체감 및 자아 존중감으로 귀결하게 하는
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I. 서 론
인간은 사회적 존재로서 다른 사람들과의 관계를 통해 성장해 나간다. 이는 인간의 삶이 타인과의 관계에서 시작되며, 인간이 전 생애를 통하여 성장하는 과정에서 인간관계를 맺는 것이 필수적임을 의미한다. 적응유연성(resilience)
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교육의 긍극적인 목적은 생리적인 충동을 가정생활에 잘 몰입시키는 능력을 키움으로써 가정생활을 만족스럽게 영위하고 생리적인 충동을 적절하게 통제할 수 있도록 하는 데 있다. 학령기 아동의 성교육은 대단히 의미가 크다. 이는 이 시
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교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명하시오.
지정형(1-5번): 표준화검사법의 개념과 진행절차, 장단점에 대해 각각 설명하시오.
- 목 차 -
공통형: 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사
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