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방향으로 나아가는 데 힘쓰겠습니다. 또, 지역사회와 연계된 교육 프로젝트를 추진하여 실생활과 연계된 교육을 실현하고자 합니다. 이를 통해 학생들이 사회적 책임감과 문제 해결 능력을 갖추게 하는 것이 목표입니다. 마지막으로, 학생 한
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하며, 실제 수업에 적용할 수 있는 프로젝트와 연구를 지속적으로 수행할 계획입니다. 또한, 교육 현장에서의 문제를 해결하기 위해 현장 실습과 교사 연수 등을 통해 실무 역량도 함께 갖추고자 합니다. 궁극적으로는 교육의 질을 높이고, 모
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공정성 등 중요한 문제들도 함께 다루어져야 한다고 생각합니다. 학생들과 교사들이 AI의 장단점을 올바르게 인식하고, 윤리적 기준 아래 기술을 활용하는 자세를 갖추도록 지도하여, 건강하고 지속 가능한 AI 융합교육 환경을 조성하는 데 기
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대학원에서 배운 내용을 바탕으로 지역 내 교육 정책 방향성을 제시하고, 학교 현장에 적용 가능한 실질적인 해결책을 마련하는 것이 궁극적인 목표입니다. 이를 위해 소통 능력과 문제 해결 능력을 지속적으로 개발해 나가고, 리더십 역량도
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이 될 것입니다. 또한, 다양한 활동과 프로젝트 수행 경험을 바탕으로 체계적이고 종합적인 문제 해결 능력을 갖추고 있어, 실천중심의 교육과 연구 활동에 기여할 수 있습니다. 앞선 경험과 갖추고 있는 역량들이 수원대학교 교육대학원 가
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들을 체계적으로 쌓아갈 계획입니다. 교육 관련 세미나와 학회에 꾸준히 참여하여 최신 연구 동향과 정책 이슈를 파악하고, 전문가와의 교류를 통해 견문을 넓히겠습니다. 또한, 현장 실습과 인턴십을 통해 실제 교육 현장에서 발생하는 문제
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아니라, 학생들이 자신의 꿈과 목표를 실현할 수 있도록 지도하는 역할을 담당하고 싶습니다. 이를 위해서는 단순한 문제 해결 능력을 넘어서, 교육 정책과 환경 변화에 민감하게 반응하며 혁신적인 방안을 제시할 수 있는 능력을 갖추는 것
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영과 프로그램 개선에 적극 참여할 것이며, 이를 통해 효율적이고 실질적인 정책 추진과 행정을 이뤄내고 싶습니다. 또한, 변화하는 교육환경에 맞추어 유연하게 대처하며 새로운 아이디어와 개선안을 제안하는 데도 자신 있습니다. 문제들
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는 능력도 강화될 것으로 기대합니다. 결국, 이러한 학습과 경험을 토대로 학생들이 보다 의미 있고 즐거운 학습 경험을 누릴 수 있는 교사로 성장하고, 나아가 교육 현장에서 일어다양한 문제들을 창의적이고 체계적으로 해결하는 전문인으
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교육공학 분야의 전문가로서 성장을 거듭하겠습니다. 이를 위해 관련 세미나와 워크숍에 적극 참여하고, 다양한 연구 활동에 참여하여 폭넓은 시야를 확보하겠습니다. 더 나아가, 교육계의 다양한 문제들을 분석하고 해결 방안을 모색하는
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