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학교발전기금'을 거두어 컴퓨터 등 시설확충에 사용하고 있다. 하지만 지역의 경우 '한푼도 없는' 경우가 대부분이다.
3. 교육재정에 있어서의 해결방안
(1) GDP 6% 교육재정의 안정적 확보
'공교육'에는 시장의 원리가 아니라 '사회적 형평성'
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교육이 불평등하다는 것과 교육의 기회가 본질적으로 인종이나 부모의 경제수준에 달려 있다는 것 그리고 학생들이 학교의 사회적 질서에 동조하는 정도에 따라 보상을 받는다는 것을 밝혀냈으나 현재 연구의 가치가 통계적인 방법을 몰가
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생긴다는 것을 의미한다.
교육의 기회
학교는 사회이동과 관계가 깊다. 대개 초등학교 졸업생은 육체노동과 중, 고등학교 졸업생은 하급기술직이나 관리직과 그리고 대학졸업생은 전문직과 관련되어 있기 때문에 대학을 졸업할 수 있다는 것
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교육실천
(3) 장애인 소득보장정책. 사회보험-장애연금 및 장애일시보상금
공공부조-국민기초생활보장제도,장애수당,세제할인
(4) 장애인 건강보장정책. 사회보험-국민건강보험
공공부조-의료보호제도, 보장구 무료교부사업
2.여성 불평등
1)
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사회민주화의 전략으로서 ‘동화교육’을 해석하기 시작했다. 이에 따라 부락민에게 교육의 기회를 제공하는 것뿐 아니라 비판적 문해능력을 발달시키고 지역사회와 학교와의 연계를 강화함으로써 차별과 사회적 불평등에 맞서 싸울 수 있
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교육정책에 대해 책임지는 사람이 없음
- 고학력 우선주의→일류대 병
- 교육열의 과다라는 사회적 문제
Ⅷ. 교육정책의 개선 방향
1. 교육시스템의 획기적 보완이 필요하다
현재의 획일적인 교육구조로는 학교가 사회와 학생의 다양한 요구
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사회구성원으로서 성장해 나가길 바래봅니다.
참고문헌
- 노작교육의 원리와 교육적 가치, 정모근
- 완벽하지 않아서 행복한 스웨덴 육아, 홍민정, 미래의 창
- 세상을 바꾼 학교 페스탈로치, 강무홍, 양철북
- 네이버 지식백과(https://terms.naver.c
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육이 불평등하다는 것과 교육의 기회가 본질적으로 인종이나 부모의 경제수준에 달려 있다는 것 그리고 학생들이 학교의 사회적 질서에 동조하는 정도에 따라 보상을 받는다는 것을 밝혀냈으나 현재 연구의 가치가 통계적인 방법을 몰가치
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학교와 교육복지 투자우선지역 사업, 학자금 지원 제도의 개선 및 교육정보화 등 다양한 대응 방안을 제시하고 있습니다.
이러한 정부의 대응 방안은 저소득층 자녀들의 교육 기회를 확대하고 사회적 통합을 촉진할 것으로 전망됩니다. 그러
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학교로 인한 사회적 위화감 및 차별의 문제 극복, 입시부담 문제 완화, 성적과 연관된 공부 이외의 다양한 가능성을 경험해 볼 수 있는 기회 증대 등 긍정적 측면의 사회적 효과를 지니고 있음이 지적되었다. 더불어 엘리트 교육 및 학습능력
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