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교육대학원에서 이루어지는 다양한 수업, 실습과 문헌정보 세미나 활동에서 제가 계획하고 있는 미래 사서교사의 역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 교육대
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과정을 이끌어 갈 수 있는 전문 영어교사로서의 비전을 이뤄갈 것입니다. 그리고 저의 교육대학원 영어교육과정 연구과제를 점점 발전시켜 나가 국내 멀티미디어 콘텐츠활용 영어교육, 영어수업내 수준별학습, 개별학습에 대해 연구자료를
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교육봉사단체에서 학습 지원 프로그램을 운영하며 학생들의 학습 동기부여에 기여하였습니다.
- 연구 및 학문적 활동: 교육과 관련된 연구 프로젝트 참여 경험이 있으며, 교육학, 심리학, 사회학 등 다양한 학문 분야에서의 논문을 발표한 경
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토론 등 다양한
교수 학습방법 활용 수업 진행
교수와 학생, 학생과 학생 간 상호작용이 활발히 일어나도록 수업진행
학생들의 능력, 적성, 흥미 등 개인차를 고려한 수업진행으로 교육효과 극대화
학습의 결과 반영은 물론 학습의 과정
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과정과 일관성 있는 주제들을 선별해 현실 교육현장에서 학생들과 함께 미술사적인 의미를 실연해 낼 수 있는 능력도 성장시켜 나갈 예정입니다. 이와 함께 제가 추구하는 연구에 대해서 교육대학원 동기들과 함께 깊게 토론하며 실질적인
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교육 프로그램에 조교로 참여한 경험이 있습니다. 해당 프로그램에서는 청소년에게 헌법, 인권, 법의 역할 등을 주제로 워크숍을 기획하고 진행하며 실질적인 수업 기획 능력과 청소년과의 소통 역량을 기를 수 있었습니다.
또한 독서토론 동
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교육 이론과 실제를 접목시켜야 한다고 생각합니다. 따라서 교육대학원에서 다양한 교육 이론을 배우고, 이를 실제 교육 현장에 어떻게 적용할 수 있는지를 고민하는 것이 중요합니다. 또한, 동료들과의 토론과 협업을 통해 서로의 다양한 시
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교육과정 및 교육방법전공 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
교육에 대한 관심은 항상 삶에서 중요한 부분이었습니다. 학생 시절, 친구들과 함께 여러 가지 주제를 토론하
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과정의 개발에도 참여하겠습니다. 윤리적 가치와 인성을 내재화할 수 있는 교육과정을 설계하고, 다양한 교수법을 연구하여 학생들에게 보다 효과적인 교육을 제공하겠습니다. 특히, 프로젝트 기반 학습이나 토론 중심의 수업과 같은 참여형
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발과 연구를 수행할 계획입니다. 최신 교육과정과 교과서 변화에 발맞추어 교사 연수와 워크숍에 적극 참여하며, 수학교육 연구에 기초한 교수법을 계속해서 발전시키겠습니다. 수학적 사고력 향상을 위해 토론과 협력 활동을 적극 활용하고
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