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1. 머리말
2. 가드너(Gardner)의 다중지능이론
1) 개념 및 이론: 8가지 다중지능
2) 교육적 시사점: 획일적 교육에 대한 대안
3. 에릭슨(Erikson)의 발달 이론
1) 개념 및 이론: 8단계와 심리사회적 위기
2) 교육적 시사점: 전 생애적 발달과
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가정학과 박사학위논문. <목차>
1. 에릭슨(Erikson)의 발달 이론: 8단계와 심리사회적 위기
2. 레빈슨(Levinson)의 성인기 발달: 사계절과 인생구조
3. 로에빙거(Jane Lovinger)의 발달 단계: 자아발달의 위계성과 불변성
4. 교육적 시사점
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콜버그는 이와 같은 내면화를 거부하고 대신 도덕발달을 보편적이고 자연적인 경향성으로 이해하여 도덕성의 발달을 환경과의 상호작용에 의하여 이루어지는 것으로 이해하고 도덕성 발달의 단계를 가정한다. 단계란 자아 및 사회의 개념에
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교육적 적용’, 중앙대학교 교육대학원 : 서울, 2005
· 박보라 저, ‘콜버그(L. Kohlberg)의 인지적 도덕발달 이론에 대한 비판적 분석’, 중앙대학교 교육대학원 : 서울, 2011 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) Kohlberg의 도덕성 발달이론
2) 도덕성단계
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1) 관점 형성의 배경
2) 콜버그 도덕성 발달 단계
3) 콜버그 도덕교육
4) 콜버그 이론의 의의
5) 콜버그 이론의 문제점
3. 사례
4. 콜버그 이론의 교육적 적용
1) 도덕성 발달 촉진을 위한 교사의 기술 및 역할
2) 적용할 수 있는
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1) 욕구위계이론
- Maslow의 욕구위계이론에서 각각의 욕구의 특징은 다음과 같다.
① 결핍욕구
② 성장욕구
- Maslow의 욕구위계이론의 교육적 시사점음 다음과 같다.
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고,
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도덕성 발달이론의 개관
1) 관점 형성의 배경
2) 콜버그 도덕성 발달 단계의 정의
3) 콜버그 도덕성 발달 단계의 특징
4) 콜버그 도덕교육
5) 콜버그 이론의 의의
6) 콜버그 이론의 문제점
3. 사례
4. 콜버그 이론의 교육적 적
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도덕성 발달이론의 개관
1) 관점 형성의 배경
2) 콜버그 도덕성 발달 단계의 정의
3) 콜버그 도덕성 발달 단계의 특징
4) 콜버그 도덕교육
5) 콜버그 이론의 의의
6) 콜버그 이론의 문제점
3. 사례
4. 콜버그 이론의 교육적 적
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콜버그레빈휴어/문용린 옮김. 아카넷. (2000)
피아제와 콜버그의 도덕교육이론. 서강식. 인간사랑. (2007)
청년발달의 이해(개정판). 정옥분. 학지사. (2009) Ⅰ. 콜버그(Kohlberg)의 생애
Ⅱ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론
1. 도덕단계: 3수
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교육적 시사점
1) 주입식 교육관 시사점
2) 자연주의 교육관 시사점
3) 진보주의 교육관 시사점
4) 실존주의 교육관 시사점
Ⅲ. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 에릭슨의 성격발달단계이론
1)
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