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하고 있다는 점을 고려하면 무용교육 뿐만 아니라 우리나라의 교육과 관련된 모든 분야가 새로운 방향으로의 교육을 끊임없이 고민하고 모색해 봐야 할 것이다. ※ 참고문헌 고미숙(2006). 교육 철학. 서울: 문음사. 김복희(2006). 무용론. 경기:
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무용은 매우 독특할 뿐만 아니라 타 예술과 달리 무용의 재료는 인간 그 자체이므로 자기 자신을 객관화하면서 표현 대상에 대한 사고과정을 필요로 한다. 참고문헌 ◎ 김말복, 무용의 철학, 서울 : 예전사, 1994 ◎ 김양곤, 무용교육, 서울 : 학
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교육과 인격도야를 함축한다는 개념으로 인식 된다면 종교로서의 가치가 아닌 좀 더 나은 인간을 만들기 위한 체육의 궁극적인 목적에 공헌 될 수 있지 않을까 생각한다. *참고 문헌* 김대식 · 김영환 · 신현군(1993년) “체육철학”. 나남신
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교육적 경험의 확장 (2) 민주적 태도의 함양 (3) 공동체 기능의 강화 (4) 사회 개혁에의 참여와 실천 2. 학교의 문제점은 무엇이며, 그 개선방안은 무엇인가? 1) 학교의 문제점 (1) 주입식 교육 (2) 서열화 (3) 사교육 (4) 교육 불평등 (5) 사회
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교육대학원 석사학윈논문 변인숙(2009)「무용교육의 사회학적 가치에 관한 고찰」한국체육철학회지, 제17권 제1호 송운석,이재광(2018)「한국불교 종단의 문제점과 개선방안」사단법인한국교수불자연합회 심창학,조영훈(2011)「사회정책과
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논문 489건

교육경쟁력 강화 정책의 문제점과 과제.『교육철학』제45집 유희정. 2010. 저출산에 대응한 보육 지원방안. 『주요재정 이슈에 대한 공개토론회자료집』(서울,2010.8.31.).한국여성정책연구원. 이강재. 2011. “한국의 저출산 대응정책에 관한 연구
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교육협의회 6. 박은혜(2003), 지식기반 사회에서의 유아 교사의 지식. 창지사. 7. 양옥승(2002), 유아교육과정의 재개념화: 포스트모더니즘적 관점에서 유치원의 자유놀이에 대한 이해. 교육과정연구. 8. 조용태(2003), 교육철학의 탐구. 문음사. 9.
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교육대학교 논문집. Vol. 24, No.1 박균섭 · 김병희(2003), 「듀이의 교사론 : 교직의 전문성을 중심으로」 한국교육철학회. 교육철학, Vol. 23, No.0 임태평(1997), 「듀이의 \" 민주주의 \" 개념과 교육」, 한국교육철학회, Vol.15, No.0 정윤경(2003), 「듀이
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철학적 배경 3. 레지오 에밀리아 접근법의 문화적 배경 Ⅳ. 레지오 에밀리아 접근법의 원리와 미술교육 1. 발현적 교육과정과 학습자 중심의 미술교육 2. 상호작용의 강조 3. 다상징적 접근과 미술의 미적 체험 4. 표상활동 5. 상징화
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교육 현황 26 1) 획일적인 학교 체제 26 2) 학력중심 경쟁체제 30 3) 해외에 있는 TCK 교육에 대한 문제점 33 3. 세계화 시대의 정체성 40 1) 정체성의 개념 및 특성 40 2) 세계화시대의 정체성 담론 41 3) 디아스포라의 정체성 43 4) 세계
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취업자료 722건

교육목표/교육철학의 중요성 226 나. 기본이 중요한 이유 228 다. 제가 듣고 싶은 이야기는... 228 라. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘경험’ 230 ? 대학원 왜 가야 하나? 나 스스로에게 묻는다 231 가. 대학원 왜 가야 하나? 231 나. 학부와
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교육목표/교육철학 159 나. 기본이 중요한 이유 161 다. 제가 듣고 싶은 이야기는... 162 라. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘경험’ 163 ? 오버스펙 꺼린다 164 ? 환경조경 개발과 도시환경 구성의 방향과 목표 165 ? 도시계획전공의 다양한
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교육목표/교육철학 103 나. 기본이 중요한 이유 104 다. 제가 듣고 싶은 이야기는... 106 라. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘경험’ 107 ? 답변이 간결해야 하는 이유와 꼬리질문 107 가. 면접 문제에 대한 답변의 간결성 107 나. 꼬리질문의
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문제점을 찾습니다. 어려움이 있을 때마다 부딪히고 배우면서 깨닫게 된 것입니다. 저의 행동을 먼저 돌아보고 나 또한 누군가에게 상처가 될 수 있음을 생각하고 반성하게 되면서, 이제는 성격으로 굳어졌습니다. 저는 사람을 진심으로 대하
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교육목표/교육철학 174 나. 기본이 중요한 이유 176 다. 제가 듣고 싶은 이야기는... 178 라. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘경험’ 178 ? 대학원 왜 가야 하나? 나 스스로에게 묻는다 179 가. 대학원 왜 가야 하나? 179 나. 학부와 대학원 이
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