 |
과에 관한 정보를 정확히 알고 있음을 보여주어야 한다.
(3) 재학 중 수학계획은 과장되어서는 안된다.
(4) 미래계획을 실천할 수 있는 의지를 보여주어야 한다.
(5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여
|
|
 |
과 다른 사람의 입장에서 한번 더 생각을 하는 점입니다.
두 가지 모두 학문을 연구하는 학자가 기본적으로 갖추어야 할 자세라고 생각하고 있습니다. 앞으로의 수학 과정 동안 위의 장점을 살려서 제가 세운 목표를 달성하는데 힘을 쏟을 것
|
|
 |
수학에 필요한 일반적인 능력과 논리적 사고력, 창의력을 갖추었는지를 평가
▶ 사회 전반적인 이슈를 물어 비판력 요구
3)부모 에세이
▶ 지원서에 드러나지 않은 학생의 가치나 요구, 발달과정 등을 파악
▶ 자녀가 가정에서 어떠한 역할
|
|
 |
과 경기에서 승리하게 되었습니다. 승리한 순간 저는 표현할 수 없는 보람을 느꼈고 궂은일을 함으로써 더욱 큰 보람을 느낄 수 있다는 걸 깨달았습니다.
2. 고등학교 재학기간 중 학업 이외의 활동영역(사회봉사활동, 교내외 클럽활동, 단체
|
|
 |
대학원의 우수한 연구 환경 속에서 이 목표를 구체화하여, 학문적 성과와 함께 사회적 기여를 동시에 이루고 싶습니다. 지켜봐주십쇼, 감사합니다! 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 수학 및 연구 계획
4. 추가. 면접 1분 자기소개 스크립트
|
|
 |
과 2학년(20○○. 5. 15) 때에 선행상 부문에서 모범학생표창을 받았습니다.
경시대회부문에서는 1학년 때에 교내 말하기 대회에서 우수상(20○○. 2. 24)을, 동서대 영어 말하기 대회(20○○. 10. 17)에서 장려상을 수상했으며, 3학년 때에 교내경시
|
|
 |
과 외의 학교자치 활동을 열심히 했습니다.
한편 저는 고등학교 2학년 때부터 일본과 일본어에 대해서 부쩍 관심이 많습니다. 이러한 관심을 바탕으로 일본어 수업시간에 적극적인 태도로 임한 결과 선생님들로부터 좋은 평가를 받았으며,
|
|
 |
과 더불어 살아갈 때 그 의미가 있다고 생각하기 때문입니다. 열심히 노력한다면 이 사회에서 꼭 필요한 사람이 될 수 있을 거란 생각으로 최선을 다하겠습니다. 대학 입학 후에는 봉사 활동에 열심히 참여하여 봉사정신을 기르며 어려운 사
|
|
 |
과가 나온다는 것을 경험하며 살아왔습니다. 제가 좋은 환경에서 자랐고 또 사회로부터 많은 혜택을 누리며 살았다고 생각합니다. 제가 받은 것을 최대한 사회에 환원할 수 있도록 경제학 분야에서 경륜을 쌓아 사회를 위해 일하고 싶습니다.
|
|
 |
과도 의사소통을 할 수 있었으면 한다. 나는 영어 수화를 배웠고 그것은 듣기가 불편한 사람들에게 큰 도움을 주기도 했다.
훗날 돌아보며 후회하고 싶지 않다는 생각으로 살아왔다. 나는 태어났고 자랐다. 생각했고 고민했으며 기뻐하고 슬
|
|
메뉴펼치기
