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경험 소개
7.가치관과 윤리
7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개
7.2 윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개
8.도전과 극복
8.1 어려움이 있었던 경험과 극복 과정 소개
8.2 실패와 그로 인한 성장 경험 소개
9.창의성과 문제 해결
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경험 소개
7.가치관과 윤리
7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개
7.2 윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개
8.도전과 극복
8.1 어려움이 있었던 경험과 극복 과정 소개
8.2 실패와 그로 인한 성장 경험 소개
9.창의성과 문제 해결
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경험 중 미디어 또는 커뮤니케이션 관련 활동을 통해 얻은 성과와 배운 점을 구체적으로 기술하시오.
3. 중앙대학교 미디어커뮤니케이션학부를 선택한 이유와 입학 후 어떤 활동을 통해 학문적·전문적 역량을 키우고 싶은지 설명하시오.
4
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과정
입실 장소(대기 장소)에서 대기하다가 호명되면 입장.
대기실 입장 시 수험표와 신분증 확인하고 수험번호가 적힌 스티커 받아 왼쪽 가슴에 붙이고 입장
6. 조 분위기
A, B, C : 다 비슷함. 압박까진 아니지만 긴장감 흐르는 면접장.
7. 개인
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사항이 있다면 경험적 사례를 근거로 구체적으로 기술하여 주십시오.
4. 지원자의 교육환경(성장과정, 생활여건, 지역적 특성 등)과 관련하여 고려해야 할 사항이 있다면 경험적 사례를 근거로 구체적으로 기술하여 주십시오.
5. 종합평가
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중심으로 작성하여 주시기 바랍니다. (최소 100자, 최대 500자 입력가능)
4. 학교나 직장 또는 기타 단체에서 업무를 수행하면서 문제상황이 발생(대인관계, 업무분담문제, 업무처리문제 등)하여 이를 원만하게 해결해 본 경험을 자세하게 작성
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학문적 성취뿐만 아니라 인간적 성장을 도모하는 교육 환경에서 다양한 배움의 기회를 누리며, 미래에는 학생의 꿈과 역사를 잇는 훌륭한 교육자가 되고자 하는 바람입니다. 앞으로 고려대학교 역사교육과에서 습득한 지식과 경험을 바탕으
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과정에 흐름을 파악할 수 있도록 세계 여러 나라의 학교도서관 체계 및 교과목적을 달성하기 위한 이상적인 교육모형에 대해서 연구하고 국내 학교현장 체계와 비교 분석하여 사서교육 흐름에 대한 통찰력을 키워나갈 것입니다. 사서 교사양
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특성에 맞춘 지도 방안을 마련하기 위해 정기적인 평가와 분석도 실시할 계획입니다. 더불어, 교과서 밖의 독서 자료를 활용하거나 컨텐츠를 개발하여 학생들이 흥미를 잃지 않도록 다양한 경험을 제공하는 것도 중요하다고 생각합니다. 교
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특성을 존중하며 다양한 학습 지원 방안을 마련하고, 과학적 사고와 창의성을 키울 수 있는 교육 환경을 조성하기 위해 노력하겠습니다. 또한, 학교와 지역사회와의 연계를 강화하여 학생들이 학교 밖에서도 폭넓은 경험을 쌓고, 꿈과 비전을
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