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1장 교육과정영역 개관 1. 교육과정(curriculum)이란 무엇인가? ① 주로 학교 교육과정을 의미 ② 학교에서 ‘무엇을’, ‘어떻게’, ‘왜’ 가르칠 것인가라는 질문을 다루는 학문 또는 실천 영역 - 무엇을 가르칠 것인가: 교과, 내용, 교육내용
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1장 교육과정영역 개관 1. 교육과정(curriculum)이란 무엇인가? ① 주로 학교 교육과정을 의미 ② 학교에서 ‘무엇을’, ‘어떻게’, ‘왜’ 가르칠 것인가라는 질문을 다루는 학문 또는 실천 영역 - 무엇을 가르칠 것인가: 교과, 내용, 교육내용
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형성기인 만큼 교육을 통해 건강한 심신을 단련할 수 있도록 도와주기 위한 지표로 활용되며, 유아기에 형성된 인성이 성인이 되어서도 지속적으로 영향을 미치므로 도구 자체의 신뢰도와 타당도, 그리고 조사를 하는 방법에 있어서의 일관
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1장 교육과정영역 개관 1. 교육과정(curriculum)이란 무엇인가? ① 주로 학교 교육과정을 의미 ② 학교에서 ‘무엇을’, ‘어떻게’, ‘왜’ 가르칠 것인가라는 질문을 다루는 학문 또는 실천 영역 - 무엇을 가르칠 것인가: 교과, 내용, 교육내용
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1장 교육과정영역 개관 1. 교육과정(curriculum)이란 무엇인가? ① 주로 학교 교육과정을 의미 ② 학교에서 ‘무엇을’, ‘어떻게’, ‘왜’ 가르칠 것인가라는 질문을 다루는 학문 또는 실천 영역 - 무엇을 가르칠 것인가: 교과, 내용, 교육내용
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제1장 교육과정영역 개관 1. 교육과정(curriculum)이란 무엇인가? ① 주로 학교 교육과정을 의미 ② 학교에서 ‘무엇을’, ‘어떻게’, ‘왜’ 가르칠 것인가라는 질문을 다루는 학문 또는 실천 영역 - 무엇을 가르칠 것인가: 교과, 내용, 교육내
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