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교육의 순기능적인 측면에서 본 것이다.
참고문헌
◇ 강창동, 한국의 교육문화사, 서울 : 문음사, 2003
◇ 강원대학교교육연구소·한국교육개발원, 교육열의 진단·해부·대책, 교육열 국제학술회의 자료집, 2003
◇ 공은배, 한국의 교육비 수준,
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학교
031-329-0331
www.fire.sc.kr
충청소방학교
041-554-5503
academy.cn119.go.kr
경북소방학교
054-822-6123
www.gfa.go.kr
서울시민안전체험관
02-2049-4012
safe119.seoul.go.kr
사진자료
어른 대처방법.
유아 대처 방법. 1. 프로그램명
2. 목 적
3. 목 표
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프로그램의 운영
◎ 다채롭고 흥미 있는 활동 전개
2. 방과후 교육활동을 담당하는 교사의 업무 과중에 대한 보상책이 마련되어야 하겠다
◎ 교내 인사 및 업무 분장
◎ 유료 강사에 상응하는 수강료 지급에 대한 행정책
3. 인근 학교 협력 프
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학교가 함께 형성해 나가는 마을교육공동체 사례.hwp
2. 마을과 학교의 관계 맺음 양태.hwp
3. 마을교육공동체 형성에 대해 마을주민과 학교구성원이 부여하는 의미.hwp
4. 마을에서 학교의 중요성.hwp
5. 조사자로서 사례를 분석하면서 갖게 된 의
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교육의 방향과 프로그램 개발에 관한 연구」이옥경, 군산대학교 교육대학원 논문(2005)
「제주지역 인성교육 프로그램의 내용 분석」현미옥, 제주교육대학교 교육대학원 논문(2005)
「인성교재의 내용분석에 비추어 본 인성교육의 실제적 의미
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교육행정제도와 교육개혁 동향』, 교육과학사, 2000
백종억, 『주요국의 교육행정제도』, 교육과학사, 1996
변광수 외 2명 공저, 『복지의 나라, 스웨덴』, 한국외국어대학교 출판부, 1981 스웨덴의 직업교육, 진로교육, 교육쟁점
1. 스웨덴
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교육시기의 열림
평생을 통하여 원할 때 언제든지 공부할 수 있는 길이 열려 있다.
2. 교육장소의 열림
첨단 정보통신기술의 교육적 활용이 극대화되어 교육에의 통로가 어디서나 열려 있다.
3. 교육기관간의 열림
학점은행제 등으로 학교와
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학교사회사업은 예를 들면, 모든 학생집단의 교육목적과 학문적 수행의 획득을 촉진시키고, 지역사회서비스에 주간보호프로그램, 정신건강서비스, 맞벌이 부부의 자녀에 대한 방과 후 프로그램과 같은 학교사회사업가의 중재가 포함되어 가
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프로그램을 사용하였다
7. 가정통신문을 이용한 학부모 성교육 프로그램을 포함하였다
8. 성교육의 효과를 평가할 수 있는 학습지 개발을 포함하였다
Ⅵ. 정신지체아(정신지체아동) 성교육의 지도방법
Ⅶ. 정신지체아(정신지체아동) 성
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프로그램은 교사 교육 훈련 과정이 미흡하며 전문성이 결여되어 있다는 약점이 있다. 따라서 능동적 학습이라는 원래의 취지를 되살리기 위해 하이스코프 교사 교육 훈련 과정이 개설되어 충분한 자격을 갖춘 교사 양성이 이루어질 필요가
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