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assessment methods and criteria)
11) 통합프로그램 평가(evaluating integrated program)
Ⅳ. 주제중심교육(주제탐구학습, 주제학습)의 실제
1. 탐구 주제 선정 방법
2. 탐구 주제 표현 방법
3. 탐구 주제 정하기
4. 탐구 주제 탐색지 작성
5. 모둠 구성하기
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need, J. R.(2002). “Paradox of well-being, identity precess, stereotype”. In Nelson, T. D. 2002. Ageism：stereotyping and prejudice against older persons(247-273). London：MIT Press. I. 서론
II. 본론
1. 사회참여의 개념
2. 노인의 사회참여의 필요성
3. 노인의 사회참여활동
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분석모델 개발 및 활용에 대한 연구, 한양대학교, 2011 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 업무(직무)의 개념
Ⅲ. 업무(직무)의 가치
Ⅳ. 업무(직무)의 임금과 복리후생
1. 임금관리
1) 임금체계의 성격
2) 임금의 형태
2. 복리후생관리
1) 법정복리후생
2)
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과정 창의적 체험활동 시안 개발 연구」2009 교육과정 개정 후속지원연구 위탁과제 답신보고, 교육과학기술부
교육과학기술부 홈페이지 1. 창의적 체험활동의 개념
2. 창의적 체험활동이 도입된 배경
3. 창의적 체험활동의 교육적 의
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Education)
Ⅳ. 개별화수업(개별화학습, 교육지도)의 이론적 배경
1. 학습자에게 의미 있는 과제를 제시한다
2. 학습자들이 의미를 구성하는 과정을 보조한다
3. 교사가 조력자의 역할을 수행할 수 있도록 보조한다
4. 학습의 환경은 실제 환
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개념
(2) 다중지능이론의 특성
(3) 다중지능이론의 8가지 영역
(4) 다중지능이론과 학습 양식
2) 교육적 시사점
2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명
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자기 주도적인 활동 중심의 교육과정 운영
2. 학생들의 능력 차이를 해결하기 위한 수준별 수업실시 및 학습자료 개발
3. 의사 소통 기능 강화를 위한 소그룹 활동 및 협동 수업 강화
Ⅷ. 영어과(영어교육) 열린교육의 유의점
참고문헌
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개념
2. CR 집단의 효과와 실천의 예
3. 훈련과정
1) 개방(opening)
2) 공유(sharing)
3) 분석(analysis)
4) 요약(summary)
Ⅵ. 여권론적 입장에서의 여성문제
Ⅶ. 성차별
1. 교육에 있어서 차별적 처우의 예
2. 배치에 있어 차별적 처우의 예
1) 일
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성인학습은 필수 불가결한 요소가 되었다
성인학습 이론에는 자기주도학습, 관점전환학습, 경험학습이 있다 1강 인적자원개발이란?
2강 인적자원개발이론
3강 인적자원개발의 요구와 역량중심접근
4강 학습이론 및 성인학습이론
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사업의 연속성을 위한 전략
1) 수용(Acceptance)
2) 전달 • 전환(Transfer)
3) 변경(Change), 보류(Suspension), 종료(Termination)
4. 사업 연속성 관리 프로그램
1) 사업 연속성 관리의 성공요소
2) 사업 연속성 정책 및 프로그램
참고문헌
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