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프로그램의 효과" 창원대학교 대학원 석사 학위논문, 1996.
·강원도아동학대예방센터,『아동학대 관련 대상자 교육 프로그램』, 2001.
·강호선, "부모의 자녀 성교육에 관한 연구", 강남대학교 대학원 석사학위논문, 1998.
·고경봉 역, 『분노가
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환경을 조성할 수 있다.
1. 장애 통합 교육 현장의 사례 분석
장애 통합 교육 현장은 다양한 학생들이 함께 학습하는 환경을 제공하며, 개별화교육프로그램(IEP)의 중요한 적용 사례로 자리잡고 있다. 한 초등학교에서는 특별한 지원이 필요한
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통한 서비스 전문성 향상이 시급하다. 아동학대는 매우 구체적이고 전문적인 분야이나 현재 이들을 교육 양성할 수 있는 전문교육기관과 프로그램이 매우 한정되어 있다. 아동학대전문가의 양성을 위한 교육프로그램 개발과 실시기관 지정
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측면을 생각할 수 있다. 현재의 학교 현장에서 진로교육은 그 중요성에 대한 인식은 누구나 공감하고 있으나, 실제적으로 손쉽게 교사가 적용할 수 있는 프로그램의 미비라 할 수 있다. 따라서 비교적 진로교육의 전 영역을 체계화시킨 프로
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. 그러므로 사이버폭력 가해학생에 대한 선도교육에 있어서도 이러한 부분을 신경 써서 교육을 실시할 필요가 있다. 선도교육 내용에 있어서 자기통제력을 높이는 교육이나 공감능력을 향상시킬 수 있는 프로그램 개발이 필요하다. 또한 가
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춘다. 이러한 프로그램은 다양한 학습 스타일, 신체적 또는 정서적 요구, 지원의 수준에 따라 맞춤형으로 설계되어 학습자의 참여도와 성과를 극대화한다. 특히, 장애학생이나 특정 학습 요구를 가진 학생들에게 개별화교육프로그램은 그들
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결보다는 부부의 장점과 강점을 지지하고 잠재력 개발과 성장을 촉진시킴으로써 부부체계를 강화하는 데 초점을 두고 있다. 부부교육프로그램에서는 성공적인 부부관계 지침으로서 결혼생활 전반예로 평등적인 역할, 애정표현과 성, 의사소
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증할 수 있을 것이다. 많은 수를 대상으로 하는 가임기 여성 군집을 대상으로 기획한 해당 프로그램을 통한 영양교육을 실시하고 정량적인 지표를 만들어 내 프로그램의 성취효과를 판단할 수 있을 것이다. 또한 지속적인 모니터링을 실시하
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I. 서 론
영유아교육기관의 경영자(원장)는 기관의 재정을 관리하기 위하여 다음 사항을 고려하여야 한다. 즉, 교직원의 보수는 제때에 지급하고, 바람직한 재고품 수준은 교육프로그램을 2개월 정도 운영하는데 필요한 수준이어야 한다. 그
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지 못하다.
노인들이 욕구를 충분히 파악한 프로그램이 개발되고 실행되어야 한다. 그리고 이 프로그램을 지속적으로 유지해 나갈수 있도록 정치적, 제도적 차원에서 추진되어야 한다. 평생교육프로그램을 실시하는 기관에서도 이제는 경영
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