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교육학 개론, 교육과학사
김재인·허현란 / 1999, 여성노인과 여가교육, 노인복지연구
김선오 / 1988, 노인학교 교육 프로그램 및 운영실태에 관한 연구 서울 시내 노인학교를 중심으로, 성균관대학교 석사학위논문
김익기 외 / 한국노인의 삶: 진
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평가의 역할과 지향점
2. 문학 교수-학습 활동 평가의 원리
3. 문학 교수-학습 평가의 유형과 실제
4. 문학수업 과정속에서의 평가활동
5. 문학교육 평가도구의 기술적 문제
Ⅲ. 시 교육 평가의 원리와 기술
1. 평가 내용으로서 부분과
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내용을 적정화
4) 체육과 교육과정의 교수?학습 방법 및 평가 지침을 구체화
Ⅳ. 초등학교 체육과(체육교육)의 교육과정 내용
1. 3, 4학년 내용
2. 5, 6학년 내용
Ⅴ. 초등학교 체육과(체육교육)의 방과후자율체육활동
1. 방과후 자율 체육
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내용
1. 체제
1) 존재론적 체제
2) 미시체제
3) 중간체제
4) 외부체제
5) 거짓체제
2. 개인적 특성
1) 사회적?행동적 능력
2) 언어
3) 주의 집중
4) 성취도
3. 판별 및 평가
4. 가정과 학급에서의 상호작용에 미치는 영향
1) 가정에서의 상호작
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및 어린이집의 운영
1) 어린이집의 설치
(1) 국공립어린이집의 설치
(2) 국공립어린이집 외의 어린이집의 설치
(3) 직장어린이집의 설치
2) 보육교직원
3) 어린이집의 운영
(1) 어린이집의 운용기준
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혼합연령학급 프로그램의 특성 3, 혼합연령학급 프로그램의 장단점 4, 혼합연령학급 프로그램의 교육과정 1) 교육목표
2) 교육 활동의 운영 3) 일과 구성 4) 환경 구성 5) 교사의 역할 6) 부모와의 협력 7) 평가
결론
참고문헌
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내용이 보완되는 것도 필요하다.
또 평가서 작성주체도 사업자에서 사업승인기관으로 변경되어야 할 것이고 평가서 작성에 드는 비용도 현실화하여 환경영향평가가 부실하게 이루어지는 일이 없어야 할 것이다. 평가과정에서 지역 주민 및
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및 지방재정을 확충해야하고, 둘째, 국토 난개발에 대한 대안으로 국토개발의 원칙과 기준을 새로이 마련하고 각종 개발사업의 계획단계에 전략환경영향평가제도를 도입하고 각종개발사업에 주민참여가 보장되는 환경평가위원회를 설치해
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내용
가. 수급권자의 범위 및 수급자 선정기준
나. 급여기준
다. 급여의 종류 및 내용
Ⅲ. 결 론
8. 문제점과 앞으로의 과제
가. 국민기초생활보장제도의 문제점
9. 문제점에 대한 대책방안 ; 앞으로의 과제
가. 국민기초생활보장
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개념
3.건강증진의 개념
4.국민건강증진법의 개요
5.국민건강증진종합계획 수립 배경
6.제4차 국민건강증진계획 개요
7.비만 예방?관리를 위한 비만 진단기준 정립 및 국가적 비만 관리지침 개발 보급
8.결론
9.참고자료
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