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론적 연구, 철학적 연구, 전문직 문제라고 할 수 있고, 유형으로 볼 때는 역사연구, 역학적 연구, 인류학적 연구, 평가연구, 현상학적 연구, 철학적 연구, 횡문화적 연구라고 할 수 있다. 이론적 기틀을 이용한 연구 그리고 간호개념으로는 건강
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행정학
1. 윌슨
2. 굳노우
3. 과학적 관리운동
4. 인간관계 학파
5. 공공분야에 특화된 이론들
6. 행정학의 개화기
7. 신행정(New Public Administration)
8. 최근의 행정학 : 3대 패러다임의 공존
9. 행정학의 경쟁 패러다임 비교
제 13 장 미국과 일
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행정 현실의 조망, 미국 행정학의 새로운 각도에서 도입, 미국 행정이론의 한국 현실에의 실제 적용이 시도된 시기
* 한국 행정학의 정착기
3. 한국 행정학의 발전 과정의 평가
- 미국행정학이 절대적으로 한국 행정학에 대해 영향을 끼쳤다는
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교육과정의 가치를 판단하는 활동.
2) 교육과정 개발 대 교육과정 설계 (Schubert)
교육과정 개발 : 교육에 대한 계획과 아이디어를 프로그램으로 옮기는 과정으로 사회문제, 교육의 기초, 변화를 위한 조직, 프로그램 행정, 이론과 실제, 인간관
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론"에서 정치에 대한 행정의 절대관계를 주장했다.
10/ 나이그로(Nigro)는 "현대공공행정 에서 행정의 정책결정 과정을 중시하였다.
4) 현대 행정이론의 동향
(1) 행정학 연구범위의 확대로 인접학문과의 연계를 등한시 할 수 없으며 종합과학적
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1. 1단계 : 사회적 진단
2. 2단계 : 역학적 진단
3. 3단계 : 행동적/환경적 진단
4. 4단계 : 교육적/조직적 진단
5. 5단계 : 행정적/정책적 진단
6. 6단계 : 시행
7. 7, 8, 9단계 : 평가
IV. 흡연청소년 금연교육의 학습지도계획서
* 참고문헌
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회담\'을 제안한 것이다.
3. 한국의 교육과정정책
우리나라의 교육과정 정책은 제6차 교육과정 이후 교육과정을 편성하고, 운영하는 역할 분담체제가 획기적인 변화를 가져왔다. 즉, 제1차부터 5차 교육과정의 시기까지는 중앙집권형 교육과
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교육중앙협의회, 1994 [방통대 청소년교육과 4학년 자원봉사론 공통] 각자 자신이 어떤 대상이든 특정한 대상을 선정하여 자원봉사를 실천해 보고, 그 과정 속에서 자신이 느낀 생각을 기술해 보십시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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행정의 발전을 가져 올 수 있기 때문이다. 민주주의나 국가통합을 강화할 수 있는 방향으로 이론을 정립해 나가야 할 것이다.
참고문헌
○ 강산(2005), 중국과 한국의 관광행정조직 비교 연구, 경기대학교
○ 김민호 외 1명(2007), 지식정보사회
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사회는 신행정론을 벤치마케팅 전략으로, 롤모델 전략으로 받아들여서 新신행정론으로 정립하면 어떨까? Ⅰ. 서론
1) 신행정론의 개요
2) 신행정론의 배경
Ⅱ. 본론
1) 전개과정
2) 특징 및 주요내용
3) 이론의 한계 및 비판
Ⅲ. 결론
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