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교육 법학회, 학교교육법연구
양승실 / 학교교육 내실화 방안 연구, 한국교육개발원, 2001
이일용·김병주·김성기·이명균 / 자립형 사립고등학교 육성방안, 교육행정학연구, 2006
이돈희 / 교육 개혁 추진 평가 연구, 교육인적자원정책위원회, 20
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교육대학원 석사학위논문, 1996
김성렬 - 학교분쟁의 해결전략 : 교육공동체적 관점, 한국교육행정학회 제19권 제3호(통권 제44호), 2001
경상대 사범대학 중등교육연구소 - 세계의 학교교육과 교사양성교육, 교육과학사, 2000
로버트 딜츠 외 - 알
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교육비평 제8호
김철수 / 고교평준화는 위헌이다, 동아일보, 2002
김동석 / 고교평준화에 관한 정책주장의 논리구조 분석, 교육행정학연구, 2002
김병성 / 고등학교 평준화 정책 평가를 위한 기초연구, KEDI, 1984
박부권 / 고등학교 평준화제도 개선
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난다. 전자/통신 과목의 수강을 모든 학생에게 강요함에 따라 소프트웨어 산업에서 요구하는 수준의 교육에 부응하지 못하고 있다. 또한 소프트웨어의 가치에 대해 인정하지 않는 인사들이 교육/행정을 주도함에 따라 소프트웨어 전문가로서
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교육에서의 데이터베이스 활용
인터넷을 활용한 교육이 관심을 끌게됨에 따라 웹기반 교육(Web-Based Education)의 중요성이 인식되고 있다(Khan,1977). 웹기반 교육은 제반 교육활동이 웹을 매개로 이루어지므로 데이터의 표현, 저장, 관리 등도 또한
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교육을 혁신하기 위해서는 학교공동체 구성원의 참여와 협조가 전제되어야 한다. 학교교육을 교장을 비롯한 교육행정가와 교사들이 독점할 것이 아니라 학부모와 지역사회 관계자를 포함하는 학교공동체 구성원 모두가 자발적으로 참여하
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교육개혁 지원을 위한 학교 컨설팅 사업(Ⅱ), 한국교육개발원, 2001
김기용 / 비즈니스 컨설팅, 유나이티드컨설팅그룹, 1992
서정화 / 학교평가의 철학과 시행체제, 학교평가와 책임경영제, 한국교육행정학회 제109차 학술대회발표자료집, 1998
임
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교육의 이해와 적용
김남순 저(2010) - 특수교육행정이론과 실제 <교육과학사>
김순영 저(2008) - 지적장애아 교육의 심리학적 탐색 <학지사>
박정민 저(1999) - 통합보육에 대한 부모와 교사의 인식조사 <논문>
이계윤 저(2003) - 장애아
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교육을 추구하는 교육행정 지원 및 가치관의 변화가 중요한 과제가 될 것으로 생각됨.
통합교육의 나아갈 방향
1)제도 개선에 있어서 장애아에 대한 국가의 의무, 통합교육 시책, 기관의 확충, 전문인력 양성, 교육부 예산 등에 대한 구체적이
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교육부 학교생활규정(안)에 대한 국가인권위원회의 의견, 2002
* 교육부, 초·중·고등학교 학교평가 편람, 1997
* 배호순, 평가적 방법을 중심으로 한 학교교육이 질 관리 방안의 탐색, 교육행정학연구, 1996
* 유현숙, 지식기반사회에서의 한국교
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