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교육 연합회 정책 연구 제 32집, 1986
백세영, 교운승진제도의 변천과정에 관한 연구, 인천교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003
이영만, 교원승진제도 어떻게 개선할 것인가에 대한 토론, 한국교총 교육정책토론회 자료집, 2003
이애경, 전
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조직을 이끄는 실무에 있는 사람들만이 알아야 하는 학문이 아닌 모두의 필수적인 교양이 되었다. 그만큼 사람들 사이의 관계라는 것은 일상적이면서도 중요하다는 말일 것이다.
자료를 교육행정과 교육경영에 많이 관련되게 찾지는 못했지
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교육에 관심을 갖게 만들어야 한다
3) 학부모도 교육의 대상으로 삼아야 한다
Ⅶ. 학급경영(학급운영)의 주요활동
1. 학급경영계획 영역
2. 집단조직 및 중점 지도 영역
3. 특별활동 영역
4. 생활지도 영역
5. 환경시설 관리 영역
6. 사무관
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물론, 중도적인 저명인사 등의 힘도 모아내야 한다
4. 건강한 문화 예술인, 출판사업자 등의 지식인들의 지원과 연대를 조직해야 한다
5. 각 자치 단위의 의원들을 적극적으로 견인하기 위한 노력이 필요하다
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교육자료, 1994
안성칠, "한국 노인복지정책 형성과정에 관한 연구", 서울대 석사학위논문, 1990
정무장관, 노인정책, 1989
차홍봉, "한국의 노인복지 행정조직체계", 한국노년학회, 노인복지정책개발을 위한 연구, 1989
총무처, 위원회편람, 1993
최
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조직에 맞게 어떠한 형태를 유지하는 것이 가장 바람직하고 이상적일 것인가를 생각해보는 것이 아닌가 생각한다.
▶ 참고문헌
포스트모더니즘 시대의 교육행정과 학교경영, 윤종건, 원미사
각종 관료제 조직론에 관한 인터넷 상의 자료들&nb
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자료 >
백기복(2005)「리더십리뷰」창민사
박유진(2008)「현대사회의 조직과 리더십」서울: 민서각
조성종(2002)「서비스 지향적 리더십과 인간관계」서울: 두남
이상갑이상수(1997)「조직행위론」서울: 진영사
교육행정학회(1995)「교육조
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조직행동론 -이론과 실제연구- 서울: 세경사 * 학급경영평가
Ⅰ. 학급경영평가의 기능
Ⅱ. 학급경영평가의 과정
Ⅲ. 학급경영평가의 내용
1. 투입평가
2. 과정평가
3. 산출평가
4. 총합평가
Ⅳ. 평가자료의 수집방법
1. 자료수
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관한 이론
1) Maslow의 욕구계층이론
2) Herzberg 2요인 이론
3) McGregor의 X. Y이론
4) Vroom의 기대이론
5) Porter와 Lawler의 성과 만족이론
6) Adams의 공정성이론
7) 비교 이론
8) 사회적 영향이론
5. 직무만족의 결정요인
【 참고자료 】
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교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오
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