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교회에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 방법이라고 여겨집니다. 신학대학원에서의 학문적 여정은 단순히 지식을 습득하는 과정이 아닙니다. 신학의 깊은 의미를 불러일으키는 신앙의 탐구이기도 합니다. 이는 우리 삶의 목적과 본질에 대한
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교회 활동 경험 중 가장 의미 있었던 경험과 그것이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 설명하시오.
3. 기독교학과에서 배우고 싶은 내용이나 목표하는 바를 구체적으로 적어보시오.
4. 향후 본인이 사회와 교회에 기여하고 싶은 바와 그를 위
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교회와 사회의 건강한 발전을 이끄는 촉매제 역할을 할 것이라고 확신하며, 이를 통해 진정한 의미의 사랑과 정의가 실현되는 사회와 교회가 이루어지기를 소망합니다. 1. 본인의 신앙적 배경과 신앙이 지원 동기 및 학업 목표에 어떻게
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의미를 두고 노력했던 교내 활등을 배우고 느낀점을 중심으로 3자 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한
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교회청년회회장 및 리더로 활동함으로 자연스럽게 리더십을 배우게 되었습니다.
단점으로는 강한 인상과 표현력의 부족으로 자칫 좋지 않은 인상을 줄 수 있다는 것 그래서 매일 거울을 보며 웃고 인사하는 연습을 게을리 하지 않습니다. 이
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교회와 사회가 요구하는 시대적 요청에 부응하는 연구와 실천을 지속하겠습니다. 이러한 목표와 계획을 실현하기 위해 끊임없이 노력하며, 연세대학교의 학문적 전통과 연구 인프라를 적극 활용하여 의미 있는 성과를 내고자 합니다. 1.
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불어 지역 사회와 교회에 의미 있는 기여를 하고자 합니다. 대학원에서의 연구를 통해 현대 교회의 도전과 과제에 대한 깊이 있는 해석과 해결책을 모색하면서, 실천적 신학의 가치를 실현하는 데 앞장서겠습니다. 나아가, 연구 성과를 다양
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의미의 교육이 이루어질 수 있다고 확신합니다. 이러한 마음가짐과 구체적인 실천 방안을 통해, 신앙의 기초 위에 세워진 건강한 교회와 공동체를 만들어 가는 일에 힘쓸 것을 다짐합니다. 그렇게 함으로써, 기독교교육이라는 사명을 성실히
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, 사회적 약자를 위한 다양한 지원 프로그램을 마련할 것입니다. 또한, 교회 내 어린이와 청소년을 위한 신앙 교육의 중요성을 인식하고, 이들을 위한 다양한 교육 자료와 워크숍을 개발하고자 합니다. 재미있고 의미 있는 교육 경험을 통해
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의미 있었던 사례를 서술하시오.
3. 본인이 갖추고 있다고 생각하는 상담심리 분야의 강점과 이를 통해 기여할 수 있는 부분을 설명하시오.
4. 앞으로의 진로 목표와 서울기독대학교 상담심리전공에서 이루고 싶은 바를 구체적으로 작성하
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