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운동마찰력으로 구분한다.
(3) 마찰력의 크기
마찰력의 크기는 접촉면의 크기(면적)에는 무관하고 접촉면의 상태(재질, 거칠기 등) 1. 실험목표
2. 실험원리
3. 실험장비
4. 실험방법
5. 실험결과
6. 토 의
7. 참고문헌
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측정 도구
4. 실험 설계
5. 자료 처리
6. 연구 절차
Ⅴ. 결과 및 해석
1. 진로성숙도의 전체태도영역에 미치는 영향
- 가설Ⅰ의 검증
2. 각 하위영역에 미치는 영향
- 가설 Ⅱ, Ⅲ, Ⅳ의 검증
Ⅵ. 논의
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결과평가
Ⅲ.노인의 안전사고 예방교육 사례
1.사회적 진단
2.역학적 진단
3.행동 및 환경적 진단단계
4.교육 및 생태학적 진단단계
5. 행정 및 정책적 진단단계
6. 프로그램 시행
1)대상
2) 목적
3)목표
4) 프로그램 계획
5) 세부일정
6)세
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9)결과평가
Ⅲ.노인의 안전사고 예방교육 사례
1.사회적 진단
2.역학적 진단
3.행동 및 환경적 진단단계
4.교육 및 생태학적 진단단계
5. 행정 및 정책적 진단단계
6. 프로그램 시행
7.과정평가
8.영향평가
9.결과평가
결론
참고자료
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결과들을 살펴보면, 자녀 세대에서는 노인의 재혼문제에 대해 부정적인 입장을 보였던 것으로 나타난다.
적극적으로 권유하고 있는 자녀 세대는 전체의 절반 정도 밖에 되지 않는 것으로 나타났다.
<표 5>를 살펴보면 재혼에 대해 찬성한
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측정과 DC 전압입력을 해서 점이 어느 위치에 나타나는가를 알아보는 실험이었다. 점에 위치는 찾기 쉬웠고 다소 정확하게 나온 것 같았다. AC전압입력 실험도 주파수 발생기를 이용해 어려움 없이 할 수 있었다.
시간 눈금(TIME/DIV) 조절 실험에
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측정할 때 오실로스코프의 화면이 흔들려 정확한 주기의 측정이 불가능했다.
3번째 실험은 주파수의 비가 1:1, 1:2, 2:3의 비로 실험을 하여 오실로스코프에 나타나는 그림을 그리는 실험이었다. 1:1의 경우 원이 빙빙 도는 모양이 나왔고 나머지
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실험을 마칠 수 있을 것 같다.
◆ 참고문헌
생명화공기초실험 p136~p153 흡수 부분
http://www.sunjinenv.com/img/air_1big.gif
http://ct.or.kr/~chem/page/study/단위조작.hwp
http://enc.daum.net/dic100/viewContents.do?&m=all&articleID=b25h3612a ◆ 실험결과
◆ 고찰 및 논의
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들고 실험을 했기 때문에 스크린에 계속 움직여서 정확한 거리 측정이 불가능했다.
이런 점을 보안한다면 좀 더 좋은 실험을 하여 오차를 줄일수 있을 것 같다.
8.참고문헌
일반 물리 실험, 홍익대학교 출판부, 변대현, 2005.2.25, pp291~293
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대학교 교육원 석사논문, p.51
도록 만드는 데에 있다. 이러한 독서퀴즈는 학생이 스스로 문제를 내는 것도 하나의 독서결과물이며, 이미 제시된 독서퀴즈를 맞추는 것도 독서후 활동이 될 수 있다. 그러나 독서퀴즈를 맞추는 것은 자칫 하나의
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