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구안법은 현실적, 물질적 장면에서 해결되는 경우이다.
(3) 구안학습은 문제해결학습에서 발전하였으며, 구안학습에는 문제해결학습이 포함된다. 1. 구안법이란?
2. 구안법의 단계
(1) 목적 단계
(2) 계획 단계
(3) 실행 단계
(4) 평가
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, 교재의 논리적 체계를 무시될 우려가 있으며, 수업이 무질서하게 진행될 우려가 있다는 점에서 교사는 구안법을 통한 수업을 진행할 때 이를 감안하여 지도할 필요가 있다. 1. 구안법이란 무엇인가
2. 구안법의 단계
3. 구안법의 장단점
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전체적인 교육계획과 조화를 이루어야 한다. 1. 구안법의 학습단계
1). 목적의 단계
2). 계획의 단계
3). 실행의 단계
4). 비판(평가)의 단계
2. 구안법의 장점
3. 구안법의 단점
4. 구안법의 특징
5. 구안법 지도시 유의점
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정의
2) 구안법의 수업단계
3) 가정과 수업에서의 실천사례
문제의 발견
제목 설정
실시 계획
실시 활동
반성, 평가
4) 실천 사례
5) 가정과 수업에서의 기대효과
6) 구안법의 장 ․ 단점
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과제의 수행이 이루어지는 단계이다. 마지막으로 평가단계는 이제까지의 학습의 과정을 평가하고 이를 비판하는 단계이다.
이러한 구안법은 학습자의 흥미와 동기를 고려한 수업이기 때문에 학습자의 학습에 대한 능동적 참여가 가능하다
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