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서울, 교학사
이소현, 박은혜(1999), 특수아동교육, pp. 94-108 서울, 학지사
이태영, 김정권(1981), 특수 교육학, 서울, 형설출판사
임안수(1996), 시각장애아 교육, 서울, 도서출판 재활공학
한국교육개발원(1989), 특수학급 운영의 효율화 방안, 한국교
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운영보고서
- 이도인(2001), 외국의 주5일제 수업 교육 과정 편성·운영, 2001년도 교육부 지정교육과정 연구학교 운영 협의회 사례발표 자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주5일제수업의 이론적 배경
1. 자기주도학습(self-directed learning)
2. 통합교육과정(curr
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정보시스템의 내부통제와 관련된 문제점에 관한 연구가 미비한 수준이며, 자료가 불충분하고, 컴퓨터범죄와 관련된 기업들이 구체적인 사항의 공개를 꺼리고 있어 본 연구 진행과정에서 많은 한계를 인식할 수 밖에 없었다.
<< 참고 문
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우수 학생자원 확보방안 미흡
2. 교사 자원
1) 교원 인력 수급상의 불일치
2) 전문적 교원 양성 프로그램 미흡
3) 교원 자격표시과목제도의 현장 연계성 결여
4) 교원 부전공 자격 연수 과정의 부실 운영
5) 교원 임용 기준의 탄력성 미흡
6)
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운영의 자율성 확대
2. 정보화 사회에 적응할 수 있는 창의성 함양
1) 가정, 기술?산업 교과의 통합
2) 컴퓨터를 활용한 교육 내용의 강화
3. 세계화?개방화에 대응하는 외국어 교육의 강화
4. 학생의 학습 부담 경감
5. 특별 활동의 내실있는
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평가
Ⅶ. 주5일제수업 완전정착을 위한 방안 및 제언
1. 학교 주5일제의 이념과 기본 방향에 관한 제언
2. 교육과정상의 대응에 관한 제언
3. 학교 운영상의 대응에 관한 제언
4. 사회?행정적인 대응에 관한 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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실시
4. 평가결과의 처리
V. 교원교육 평가인정체제의 관리
1. 평가인정기구의 관리
2. 평가 전문인력의 확보 및 훈련
3. 평가사업비의 관리
4. 평가인정제의 홍보
5. 평가인정제의 법적.행정적 지원
VI. 결론 및 제언
참고문헌
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종합적 자립지원체계의 수립?시행
3. 경제적 부담경감을 통한 생활안정 도모
4. 제도간 연계를 통한 급여의 효율화
Ⅷ. 향후 노인소득보장을 위한 정책 과제
1. 경로연금제도의 확대
1) 경로연금 지급범위의 현실화
2) 대상자 선정기준의
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운영상의 개선
3. 생활보호대상자 선정상의 개선
제 2 절 소득보장제도 확충
1. 노령수당제도의 개편
2. 경로우대제도 의식제고
3. 노부모 봉양수당 및 세제상의 혜택확대
4. 정년제도 개선
제 3 절 의료보
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종합복지관과 직업재활시설의 이용자 참여 현황과 대안”, 『제14회 RI재활대회 자료집』. 한국재활협회.
인권운동사랑방 사회권규약해설서팀. 2003. 《사회권규약 해설서Ⅰ》. 사람생각.
임성일. 1996. 《영국의 지방 정부》. 법경사 1. 인권
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