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국제이해교육시간을 확대할 필요가 있으며, 활동/체험형 위주의 프로그램을 개발 보급한다.
다섯째, 학교별로 국제이해교육 담당교사를 지정하고 담당교사 협의체와 연구회를 구성 운영하여 경험 및 정보교류를 활성화한다.
여섯째, 국제이
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국영화의 발전으로 환원, 부산프로모션플랜(PPP)을 출범, 아시아에서의 공동투자 마켓 형성 및 한국, 아시아영화의 제작지원, 영상산업발전을 위한 해외영화인들과의 국제적인 교류, 영화인과 관객들과의 만남의 자리를 주선, 열린 토론의 장
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정보 교환
Ⅳ. 해외동포의 단합과 단결
Ⅴ. 해외동포의 이주정책과 이주현황
1. 해외 이주정책
2. 해외이주 현황
Ⅵ. 해외동포정책의 문제점
Ⅶ. 영국해외동포의 정착 사례
Ⅷ. 해외동포교류의 활성화 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교류 및 문화적 통합방안》(한국문화정책개발원, 1994)
최척호 노재승, 북한영화계, 《한국영화연감》(영화진흥공사).
전석호,《21세기 한국영상산업의 발전방안 연구》, 연구보고 96- 27(한국방송개발원, 1996).
한국언론재단,《남북한 언론교류
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국위원회(1997), 세계로 열린 교실
유석진(1995), 세계화·국제화와 정치, 학술심포지엄 : 국제화에 대한 사회과학적 이해, 한국사회과학연구협의회
황양복(2000), 한국 라보 청소년단체의 국제교류 프로그램에 관한 요구조사 연구, 동국대학교 교
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국제영화제 공식 홈페이지 http://www.piff.org/
문화관광부 홈페이지 http://www.mct.go.kr/index.jsp
(※인터뷰: 국민참여마당 장관과의 대화방 코너 이용)
부산시청 홈페이지 http://www.busan.go.kr/
지방행정연구소 홈페이지 http://www.lari.re.kr/
언론재단 신문
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교류의 현황과 전망
* 오기성(1999), 남북교류 활성화를 위한 민간단체의 역할 사회문화교류를 중심으로, 인천대 통일문제와 국제관계 10
* 유호열 외(2001), 남북화해와 민족통일, 을유문화사
* 유재천, 북한 언론의 이해, 공보처, 1995
* 조한범,
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국제이해교육 요소를 가미할 수 있을 것이다.
넷째, 사회과는 우리가 사는 지역이나 나라 문제를 다루면서 세계적인 상황을 가미시켜 교과를 지도한다.
사회과에서는 각 학년에 지구촌적 관점을 고루 반영하는 것을 권장하고 있는 만큼, 3학
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국의 경제 정책에 대한 간섭을 중단할 필요가 있다.
IMF는 원래 국제통화 유통 안정을 목적으로 설립된 기관이다. 하지만 그 역할이 크게 변화하여 정책개입을 수반하는 개발도상국에 대한 융자기관이 되고 있다. 또한 IMF의 요구에 따라 많은
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국의 관할권 행사에 대해 부인 혹은 승인하도록 유도해 나가야 할 것이다. 뿐만 아니라 한일 역사학자 및 국제법학자간 학문적 교류를 통해 독도문제를 진전해 나가야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국과 일본, 각 국의 주장
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