|
기타( )
Ⅱ. 온라인 학사정보서비스에 관한 만족도 조사
▶ 온라인 학사정보서비스와 관련된 다음 각 사항에 대해 얼마나 만족하셨습니까?
다음 보기를 보고 1점에서 5점 사이로 표기해 주십시오.
①
②
③
④
⑤
매우 불만
다소 불만족
보통
다
|
|
|
2) 기후 요소의 상호작용
5. 기후변화 문제에 대응전략
1) 완화
2) 적응
3) 본인의 견해
6. 기후변화 문제를 해결할 수 있을지에 대한 본인의 견해
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
|
|
|
대학교 국문학과 대학원 석사학위 논문.
김원식 (2000): 광고 텍스트의 언어학적 특성. 독일문학 73집, S.264-292.
송용섭/리대룡 (1985): 현대광고론, 무역경영사.
오장근 (1999a): 광고텍스트의 전략적 이해. 독어학 제1집. 한국독어학회.
오장근 (200
|
|
|
소속감과 사랑의 욕구
4) 대상자의 욕구 4단계 ? 존중의 욕구
5) 대상자의 욕구 5단계 ? 자기실현의 욕구
4. 대상자의 욕구단계에 따른 간호계획
1) 1단계 생리적 욕구에 따른 간호계획
2) 2단계 안전의 욕구에 따른 간호계획
3) 3단계 소속감과
|
|
|
대학교 가상대학 프로그램 시범 운영 사례(http://snuvc.snu.ac.kr/)
2. 일반대학의 가상캠퍼스 설립
1) 사례: 피닉스 대학의 온라인 캠퍼스(University of Phoenix Online Campus)(http://www.uophx.edu/online/)
2) 사례: 서울사이버디자인학교[http://www.kookmin.ac.kr/kmubbs/
|
|
|
기타 신고체육시설 현황
3. 문화체육관광부의 태권도진흥 기본계획
4. 세계 태권도 보급현황
5. 태권도장경영의 필수조건
6. 태권도 마케팅 전략
7. 태권도관련 단체의 문제점
1) 태권도관련 단체들 간의 불협화음으로 인한 태권도 이미지
|
|
|
전략
4. 프로그램 평가
5. 제작시스템
Ⅲ. 통일교육(지도)프로그램
1. 통일교육프로그램의 의미와 방향
2. 통일교육프로그램의 목표와 과제
3. 통일교육 프로그램의 내용
1) 교과를 통한 통일교육
2) 체험학습을 통한 통일교육
3) 행사, 특
|
|
|
소속감과 사랑의 욕구 (The Belongingness and Love Needs)
④ 존중의 욕구 (The Esteem Needs)
⑤ 자기실현의 욕구 (The Self-Actualization Needs)
4) 매슬로(Maslow)의 욕구위계이론의 교육적 시사점
① 학습자 측면에서의 교육적 시사점
② 교육자 측면에서의 교
|
|
|
대학교 대학원 정치학과, 2003
정신철, 「중국 조선족 그들의 미래는...」, 신인간사, 2000
최우길, 「중국 조선족 연구」, 선문대학교 출반부, 2005
이현정, 「조선족의 종족 정체성 형성 과정에 관한 연구」, 서울대학교 비교문화연구소, 2001
박
|
|
|
기타( )
7. 후보에 관한 정보 중에서 어떤 점을 가장 중점적으로 보십니까?
정치경력/실적 출신지역 능력 소속 정당 선거법준수 정책/공약
인지도/명성 학력 기타( )
본 설문결과는 수업과제에 참고하기 위한 것으로 다른 용도로는 사용하지 않
|
|
메뉴펼치기
