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정보통신기술활용교육(ICT)
Ⅲ. 과학과의 정보통신기술활용교육(ICT)
1. 과학교과의 ICT 활용 기본학습
2. 과학교과의 ICT 활용 순환학습
3. 과학교과의 ICT 활용 발견학습
4. 과학교과의 ICT 활용 가설검증학습 모형
Ⅳ. 컴퓨터과의 정보통신
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정보화사회와 경제>, 최정호외(1995), 정보화사회와 우리, 서울: 도서출판 소화. pp. 347-411.
신일순, 고기정, 김도환, 손상영, 강홍렬(1995), 초고속정보통신망을 이용한 응용서비스에 관한 연구, 통신개발연구원 연구보고.
오진석 외(1989). 컴퓨터
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컴퓨터교육방법 탐구, 서울 : 교육과학사
- 홍재성(1989), 정보사회와 교육, 나남 Ⅰ. 국어과의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 문서 작성기 프로그램
2. 탁상출판과 그리기 소프트웨어
3. 멀티미디어 소프트웨어
Ⅱ. 영어과의 ICT(정보통신
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정보통신망에 기반한 통합원격교육 모델
김영수·강명희·정재삼(1997), 21세기를 향한 교육공학이 이론과 실제, 서울 교육과학사
김용욱·윤광보·최병욱(2000), 교육방법과 교육공학의 이론과 실제, 대구대학교 출판부
교육부(1994), 초고속정보
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컴퓨터교과 연구회, 정보통신기술(ICT) 활용 교육방안, 2001
◈ 한국교육학술정보원, ICT 활용 교수·학습 방법 및 자료 개발 연구 과학과, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업(학습)의 정의
1. 정보통신기술(ICT)
2. 정보통신기
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정보통신과 통신망, 서울 : 광명, 2002
◎ 송주석, 정보통신의 이해, 생능출판사
◎ 이성화 외, 데이터통신, 서울 : 한올출판사, 1999
◎ 안순신·손진곤, 컴퓨터통신망, 한국방송대학교출판부
◎ 정진욱·변옥환, 데이터통신과 컴퓨터 네트워크, Oh
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통신연구소, 7장, 1 장
한국정보보호센터(1996), "국내외 정보보호관련 법제도 현황".
홍기융(1990), "컴퓨터 보안모델의 분석 및 비교에 관한 연구", 한 국전자통신연구소, 전자통신동향분석, pp. 71-89.
D. E. Bell(2004), 『Secure Computer System : A Refinement o
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대학교, 2000
* 류완영, 코오스웨어(Courseware)의 개발단계와 각 단계별 고려사항, 교육공학연구, 1985
* 박성익, 컴퓨터 보조 교육공학, 과학교육사, 1988
* 이성행, 멀티미디어를 활용한 수학 학습자료의 개발에 관한 연구, 석사학위 청구논문, 고려
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정보통신윤리학술포럼
김기태(1997), 정보통신윤리의 실천방안과 심의기구의 역할, 한국데이타베이스학회
박형수(2006), 초등학생의 정보통신윤리교육 프로그램 구안 및 적용에 관한 연구, 전주교육대학교대학원 석사논문
정경수(1996), 정보
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정보통신부,「지식정보사회의 역기능 해소 정책을 위한 조사연구」, 정보통신부, 2006
최동수,「정보사회의 이해」, 법문사, 2007
의학 분야에서의 가상현실 기술 활용/ 정순기, 정기숙, 구상옥/ 경북대학교 컴퓨터공학과 가상현실연구실
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