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정보기술산업)의 인력 육성방안
1) 정보통신 해외장학 프로그램 지원
2) 한국정보통신대학원대학교(ICU) 육성 지원사업
3) 내?외 정보통신 교수요원 확충 지원사업
4) 우수시범학교 지원사업
5) IT관련학과 및 특성화 학교 시설?장비지원
6)
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정보원, ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업의 의미
Ⅲ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업의 필요성
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업의 이론적 배경
Ⅴ. ICT(정보통신기술)활용
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정보통신분야이며, 세계적인 정보화 욕구에 의하여 비약적으로 발전하고 있다. 정보통신의 발전은 그 획기적 파급효과로 인하여 우리사회의 정치·경제·사회·문화 전반에 큰 변화를 일으키고 있다. 그러나 정보통신기술의 발달은 그 순기능
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정보화 추진을 위한 ICT활용 교수-학습 방법 안내
6. 한국교육학술정보원(2001), ICT활용 교수학습 과정안 자료집, 교육자료
7. 한국교육학술정보원(2001), 초·중등학교에서의 ICT를 활용한 교수·학습 모형 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보통신기술(ICT)활용
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정보통신기술)활용교육의 과제
1. 사회 문제에 관심 갖기
2. 가설 수립하기
3. 대표적 사례 찾기
4. 쟁점 토론하기
5. 자료 수집 및 분석하기
6. 모둠별 사회적 상호작용하기
7. 논리적으로 보고서 작성하기
8. 아이디어에 대해 평가하기
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공학론, 정익사(최은만 저, 1995)
[2] Code Complete, 정보문화사(Steve McConnell, 서우석 역, 2005)
[3] 강원대학교학칙(강원대학교)
[4] 학칙운영규정(강원대학교)
[5] 한국정보통신기술협회 (http://www.tta.or.kr)
[6] 국제표준화기구(http://www.iso.org)
[7] 전기전자
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전자공간과 물리공간의 공간연계론적 접근시각에 따른 신국가정보화 방향정립 및 구성체계 : '초공간'구상과 'e-Korea'모델“, 한국전자통신연구원, 2001.
하원규, 김동환, 최남희, 「유비쿼터스 IT혁명과 제3공간 : u-Korea 비전과 전략」, 전자 신
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전자통신연구원(2001) - 중국의 정보통신 산업 보고서 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 중국의 산업기술
1. 전통산업의 기술수준이 낮다
2. 첨단 하이테크산업은 초보단계이고 산업규모가 작다
3. 기술혁신능력과 도입된 신기술의 실용화능력 부족하다
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화하는 한편, 관련 검사결과를 경영건전성 평가나 차등보험료율 제도가 도입될 경우 반영하는 방안도 고려할 필요가 있다.
Ⅷ. 결론
전자금융이란 금융업무에 컴퓨터 및 정보통신기술을 적용하여 자동화 및 전자화(Network화)를 구현하는 것을
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심야 45이하 데시벨(Leq dB(A))이다.
⊙ 토양오염 우려기준에 따르면 카드늄이 농경지에서 1.5㎎, 공장산업지역에서 12㎎로 규제되어있다. 납은 농경지에서 100mg, 공장산업 지역에서 400mg이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유해전자파의 영향
1. 전자파 공
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