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정보통신기술의 변화 속도가 매우 빠르며, 과거와 달리 민간부문의 기술적 역량이 크게 신장되었음을 고려하여야 한다
2. 정보통신기술은 응용범위가 매우 넓다는 특징을 가지고 있다
3. 그간에 이루어진 기술이전은 주로 한국전자통신연구
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정보통신망에 기반한 통합원격교육 모델
김영수·강명희·정재삼(1997), 21세기를 향한 교육공학이 이론과 실제, 서울 교육과학사
김용욱·윤광보·최병욱(2000), 교육방법과 교육공학의 이론과 실제, 대구대학교 출판부
교육부(1994), 초고속정보
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전자신문)딥노이드, 폐검절 검출 인공지능 소프트웨어 \'딥렁\' 임상시험 성공)
-윤승은, 『정보통신 용어사전』, 일진사, 1994년, 640p
-지식백과(키워드: 정보통신망)
-지식백과(키워드: 인터넷)
-지식백과(키워드: 사물인터넷) 정보통신망
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정보통신공학 전공 대학생의 정보통신윤리 행동과 관련 변수, 한국공학교육학회
이기동(2001), 산업별 데이터를 이용한 정보통신기술 투자의 생산성분석, 국제경제연구
이근혁(2010), 정보공유분석조직의 활성화 모델 연구, 한세대학교
정병걸(
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통신공학의 기초, 교보문고, 2011
Stephen R. Schach 저, 유해영 역, 객체지향 소프트웨어 공학, ITC, 2012 Ⅰ. 전자공학
1. 인터폰
2. 자동 제어장치
3. 경보체계
Ⅱ. 통신공학
1. 수동적 수업
2. 상호작용 수업
3. 정보자원
Ⅲ. 기계공학
Ⅳ.
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대학교, 2008
김학민, 국내 항공기 재료산업의 현황과 기술개발 전략, 세종대학교 항공산업연구소, 1994
배성훈, 국내 통신비 지출 한계와 정보통신정책 개발, 한양대학교, 2008
조정옥 외 2명, 한국전통음식 세계화에 따른 브랜드 전략 연구, 한
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정보통신윤리학술포럼
김기태(1997), 정보통신윤리의 실천방안과 심의기구의 역할, 한국데이타베이스학회
박형수(2006), 초등학생의 정보통신윤리교육 프로그램 구안 및 적용에 관한 연구, 전주교육대학교대학원 석사논문
정경수(1996), 정보
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정보탐색하기
2) 정보분석하기
3) 정보안내하기
4) 웹 토론하기
5) 협력연구하기
6) 전문가와 교류하기
7) 웹 펜팔하기
8) 정보만들기
Ⅶ. 향후 정보통신기술(ICT)활용교육의 방향
1. 학생의 적극적인 참여를 유도하여야 한다
2. 자기 주도
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정보통신기술 교육 운영지침, 교육부문서번호: 교과 81160-559, 2000
백영균 : ICT 활용의 근거 이론과 방향, 교육경북, 2001
송인동 : ICT 활용 교육의 흐름과 주요 논점 고찰, 관동대학교, 2000
송형호·구기남 : 손쉽게 시작하는 ICT 활용교육, 즐거운
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정보원(2002), 정보통신기술(ICT) 활용 교육 장학안내서
○ 송재신·계보영(2000), ICT 활용 교수·학습지도안 자료, 한국교육학술정보원
○ 정선영(2002), 영어과 정보통신기술(ICT) 활용 교육의 효용성에 관한 연구, 아주대학교 교육대학원 석사학위
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