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정보통신기술협회) Contents
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가스 하이드레이트에 대한 논의
1) 주요개념
2) 결정구조
3) 생성조건
4) 자기보존효과
2. 가스 하이드레이트의
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전자통신연구원 전자도서관 http://library.etri.re.kr
국회도서관 http://www.nanet.go.kr/main/index2.jsp
전자정보센터 http://203.253.128.6:8088/servlet/eic.wism.EICWeb 서 론
본 론
1. 유비쿼터스 기술과 스포츠 접목 사례
2. 유비쿼터스 스포츠센터(U-Gym)
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1) 정의
2) 종류 및 특징
3) 장·단점
4) 모듈의 구성
Ⅳ. 교수학습방법(교수학습전략)의 동향
Ⅴ. 교수학습방법(교수학습전략)과 정보화
Ⅵ. 교수학습방법(교수학습전략)과 협동교수프로그램
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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교육적 활용
제11장 인터넷을 활용한 영어학습
1. 이론적 배경
2. 학습 방법 및 자료 설계
3. 영어 Idiom 학습 활동을 위한 시스템 설계 및 구현
제12장 교육정보화
1. 정보화시대의 교육
2. 정보화교육환경개선을 위한 분야별 연구
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대학교 공익산업법센터, 2015.
장봉임김창수, 사물인터넷 보안기술 연구, 보안공학연구논문지, Vol. 11. No5, SERSC, 2014.
최성찬 외, 사물인터넷 플랫폼 및 서비스 동향, 2014.
표철식 외. IoT(M2M) 기술 동향 및 발전 전망, 정보와 통신, 2013. 1. 사물
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개발하고 적용하며 발전시킨다
Ⅳ. 교실수업의 영어교육
Ⅴ. 교실수업의 인터넷활용교육
Ⅵ. 교실수업의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅶ. 교실수업의 상호작용 멀티미디어
Ⅷ. 향후 교실수업의 개선 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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정보사회의 특징과 그 문제, 창원대학교 논문집 제 16권
김종두(2000) / 정보화 사회의 학교교육체제 정립을 위한 교육정보화 수준 측정 연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문
방명숙(1997) / 교원 정보교육 체계화 연구, 멀티미디어교육지
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학생의 깨달음을 이끌어 주는 교과서
Ⅴ. 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 교수학습자료
Ⅵ. 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 듣기
2. 말하기
3. 읽기
4. 쓰기
5. 국어지식
6. 문학
Ⅶ. 결론
참고문헌
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정보통신산업진흥원.
조유준(2017). 자율주행 자동차에 대한 사용자경험 기반 운전자 기술 수용도에 대한 연구. 고려대학교 대학원 산업경영공학과 석사학위논문
임일권(2011), 지능형 교통 시스템을 위한 교통감시 및 제어시스템의 ALL-IP 환경
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정보과학회
- 이원(2009), TV 커뮤니케이션에서 시간의식의 역할, 한국언론정보학회
- 최장진(1998), 디지털 방송 규격 비교, 대한전자공학회
- 홍진우(2012), 차세대 스마트TV 서비스 기술 전망, 한국정보통신학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. TV(텔레비전)의
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