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정보화이며, 이는 멀티미디어(multimedia)를 활용한 지식 데이터베이스(database)와 교육 네트워크(network)를 중심으로 한 열린교육체제(system)의 구축인 것이다.
참고문헌
이정복, 인터넷 통신 언어의 이해, 도서출판 월인, 2003
정명규, 컴퓨터 통신
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보공학이 사용될 수 있는 내용
과학에서는 구체적으로 다음과 같은 분야에 정보공학을 사용함으로써 정보공학 능력을 개발할 수 있다.
<정보의 통신과 처리>
ㅇ 워드프로세싱, 데스크탑 출판 및 그래픽 패키지 등의 사용은 학생들의 학업
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멀티미디어 프로그램의 활용방법 연구, 한양대학교 교육대학원 석사논문
김영석(1997) - 멀티미디어와 정보사회, 서울 : 나남
김진숙(1997) - 멀티미디어를 활용한 교수-학습 방법 연구, 멀티미디어 교육지원센타, 수탁연구보고 RR 97-5
권성호(1999)
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공학. 학지사
박성익(1996) .교수-학습방법의 이론과 실제(1),(2) . 교육과학사.
이춘옥, 고벽진(2006) 교육심리학, 교육과학사.
이성진, 박성수(1999). 교육심리학. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이
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IT와경영정보시스템 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 생성 AI의 개념
2, 생성 AI의 작동 원리
3, 생성 AI의 특징
4, 관련 개념과 기술
5, 생성 AI의 활용
6, 생성 AI가 문화산업에 미칠 영향
결론
참고문헌
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통신 고등학교 교육의 방향, A study on the improvement measures for the air and correspondence high school education, 숙명여자대학교
◈ 성태경·김중한·김재경·주석진(2000), 현대인과 정보사회, 무역경영사
◈ 한국교육학술정보원(2000), 교육정보화백서 Ⅰ.
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정보시스템의 시험평가에 관한 연구. 한국디지털정책학회, 디지털융복합연구 제11권 제9호
김효정(2013). 상급종합병원 간호정보시스템의 효과성과 활용도, 사용자 만족도. 연세대학교 간호대학원 석사학위논문
양승민(2011). 기업의 CRM활동이
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대학교 석사학위논문
임철수 외 2인(2000), 멀티미디어개론, 그린 : 서울
윤여순(1995), 상호작용 멀티미디어(Interactive Multimedia)의 교실수업에서의 적용 : 학습자의 메타인지(Metacognitive)전략 사용을 중심으로, 교육공학 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 멀
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보조수업의 활용
3) 컴퓨터 보조수업의 이점
4) 컴퓨터 보조수업의 문제점
5) 컴퓨터 보조수업의 전망
Ⅲ. 결 론
1. 교육공학 연구의 과제
1) 교수설계
2) 컴퓨터 보조학습
3) 상호작용 멀티미디어 시스템
4) 지능적인
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1. 정보통신 인프라
2. 컴퓨터 사용능력
3. 컨텐츠
4. 상호작용
5. 적합한 분야
6. 교과내용 및 교육과정 설계
7. 학생수
8. 지원체제
9. 동기
10. 평가
11. 개인별 성취수준을 고려한 강의진행
VI. 종합 모형
VII. 결론
참 고 문 헌
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