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정보통신기술을 활용하는 교육의 유형 중 멀티미디어 활용 수업, 응용 소프트웨어 활용 수업, 인터넷 활용 수업에 대해서 설명하시오(각 유형당 2문장 이상).
11. 우리 학교의 스마트폰을 활용한 모바일 유노(U-KNOU) 캠퍼스에서는 동영상 강의
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정보통신 벤처기업 입지의 사회·경제적 특성 연구, 단국대학교
송윤철 외 3명(2009), 정보통신 벤처기업의 사례분석을 통한 신용평가 기법 연구, 한국경영공학회
안중호 외 2명(2003), 정보통신 벤처기업의 성과에 영향을 미치는 요인에 관한
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통신기술의 사용이 산업의 생산성에 미치는 영향분석, 한국국제통상학회, 2009
박상규 - 정보통신 기술이전 성과의 영향요인 분석, 충남대학교, 2005
손소영·소형기 - 연구개발된 정보통신 기술의 효율적인 상용화 지원방안 연구, 대한산업공학
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보영(2000), ICT 활용 교수·학습지도안 자료, 한국교육학술정보원
○ 정선영(2002), 영어과 정보통신기술(ICT) 활용 교육의 효용성에 관한 연구, 아주대학교 교육대학원 석사학위논문
○ 한종임(2002), 멀티미디어를 활용한 영어의사소통능력 신장
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대학교 법학연구소, 1999
엄경식, 물과 에너지는 인권이다!, 한국노동사회연구소, 2005
한겨레21 편집부, 일어나라 인권 OTL, 한겨레출판사, 2009 Ⅰ. 인권과 정보통신기술
Ⅱ. 인권과 에너지기술
Ⅲ. 인권과 생명공학기술
Ⅳ. 인권과 과학
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정보교환
7) 인터넷 여행
8) 정보검색기
9) 특집자료실
10) 플러그인 모음
11) 전체보기
Ⅵ. 에듀넷의 멀티미디어교육마당
Ⅶ. 에듀넷의 협동학습
Ⅷ. 에듀넷의 문제점
1. 컴퓨터의 잦은 고장과 시스템에 관한 문제점
2. 교수-학습 운영
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정보통신연구진흥원 ㆍ 이채영
IMT-2000 표준화 교육자료 작성 연구에 관한 연구
한국정보통신대학교 ㆍ 한영남
미/일/유럽, ITU에 IMT-2000 표준화 심의 재개 촉구
정보통신연구진흥원
IMT-2000 전력증폭기용 고성능 GaN HEMT 소자 기술 개발
정보통
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통신동향분석, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Cloud Computing의 정의 및 필요성
1) Cloud Computing의 정의
2) Cloud Computing의 필요성
2. Cloud Computing의 장점과 문제점
1) Cloud Computing의 장점
2) Cloud Computing의 문제점
3. Cloud Computing의 정보통신망
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정보통신기술 교육 운영지침, 교육부문서번호: 교과 81160-559, 2000
백영균 : ICT 활용의 근거 이론과 방향, 교육경북, 2001
송인동 : ICT 활용 교육의 흐름과 주요 논점 고찰, 관동대학교, 2000
송형호·구기남 : 손쉽게 시작하는 ICT 활용교육, 즐거운
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정보화 사회의 경영학, 한올
김종현(2005) 컴퓨터구조론, 생능
정병태 외(2002) 논리회로및컴퓨터구조실험, 홍진
전희종 외(2007) 디지털시스템, 문운당
진경시 외(2000) 디지털 공학, 기전연구사
e비즈니스시대의 경영정보시스템, 방송통신대학교,
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