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중앙대학교 대학원 석사학위논문』, 1985.
임재해, 『한국민속과 전통의 세계』, 지식산업사, 1991.
조희웅, 『한국구비문학대계』, 1-6(경기 안성군편), 한국정신문화연구원, 1982, 766쪽.
한국민속사전편찬위원회, 『한국민속대사전』, 민족 문화
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박물관이란 무엇인가, 화산문화
류덕인(1998), (신)미술교육, 교학사
이명준(1999), 인터넷을 통한 미술 종합 사이트로서의 미술관교육 - 중등학생을 대상으로, 국민대학교 교육대학원 석사논문
이화익(1991), 미술관 교육의 현실과 과제 : 국립현
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자기 평가표를 작성하며 그 작품에 대한
미술사, 미학, 비평을 체험한다.
15‘
참고문헌
김삼랑 / 미술교육계론, 미진사, 1992
손일부 / 전통미술교육 방법의 모색, 한국미술교육의 발전 방향, 한국미술교육학회, 1995
이용우 / 한국전통미술에
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149
149
이용인원
1,401,575
1,401,575
2001년도
사용일수
144
144
이용인원
1,563,005
1563,005
2002년도
사용일수
143
136
7
이용인원
1,330,701
1,120,701
210,000 조선호텔
국회의사당
국립광주박물관
다동빌딩
삼성본관
잠실체육관
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박물관, 삼성 교통박물관
일과 연모
서울 농업 박물관, 국립 서울 민속 박물관, 온양 민속 박물관, 횡성 강원 민속 박물관, 진주 태정 민속 박물관, 고성 스키 박물관, 양구 선사 박물관, 영산호 농업 박물관
과학관
국립 중앙 과학관, 국립 서울
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자기에서 유행하던 도식화된 당초문이 시문된 예들이 발견된다. 그러나 대부분의 예들은 곧 한국화된 운동감있는 문양이나 토속적인 정취가 배어나는 회화적인 문양으로 장식되었다. 예를 들면, 매화가지 위에 두 마리의 새가 앉아 있고 그
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국립도서관·이집트박물관·콥트미술관·이슬람미술관이 있으며, G.F.F. 베르디의 《아이다》가 초연되었던 카이로오페라극장도 있다. 알렉산드리아에는 그레코로만박물관 등이 있다. 문학·미술에서도 창조적이며 현대적인 작품이 나오고 있
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, 학지사, 2004년.
이정숙, 영유아보육론, 대학출판사, 2001년.
김광웅, 영유아보육론, 중앙적성출판사, 1997년.
김창복, 영유아보육론, 형설출판사, 2004년.
최미현 외6, 영유아보육론, 창지사, 1996년. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
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지역화의 방향
1. 지역화 교육의 방향은 전통적 의미의 교육방식을 탈피하여야 한다
2. 박물관을 충분히 활용하는 방향의 지역화 교육이 이루어질 필요가 있다
3. 역사교육의 지역화 방향을 설정할 필요가 있다
Ⅷ. 결론
참고문헌
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국립박물관
3) 우암 어린이회관
4) 청주동물원
5) 명암약수터
6) 37번 국도 가로수
3. 자연환경
1) 우암산
2) 무심천
Ⅳ. 청주시의 지역문화의 육성방안
1. 청주시의 이미지화
1) 『직지』를 중심으로
2)
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