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해양의 일원으로 저와 조직을 발전시키고 향상시키겠습니다. 대우조선해양 / 설계-특수선설계
1. 희망직무를 기재하시고 그 이유와 본인의 적합성에 대해 세 가지(전공 및 기타의 지식/자신의 장기 비전/성격) 차원에서 정리하여 기술하
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해양산업 지원자 자기소개서
1. 성장과정
“오늘 하루도 열심히 했구나.”
2. 성격의 장단점
“nothing is imposible"
3. 학창시절 및 경력사항
“대학시절을 돌이켜보다.”
4. 리더십 발휘한 경험
“학회장”
5. 지원동기 및 5년, 10년
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시, 박람회 스텝을 해왔던 이유는 현장분위기를 익히고 제가 궁극적으로 하고자 하는 박물관, 미술관 전시기획· 교육 일의 첫 단추라고 생각했기 때문입니다. 지금까지의 경험들을 발판삼아 전시가 열리는 기관의 안내데스크 업무 및 학예업
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이야기하고 같이 뛰어놀고 그렇게 관계형성을 해야 한다고 생각합니다.
둘째, 들어주는 선생님이 되자. 관계형성 이후에는 학생들의 이야기를 들어줘야 합니다. 학생들은 이야기를 토로할 공간이 없습니다. 친구들끼리 이야기하면 해결이
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○○ 년도엔 (주) ○○에서 특허영업사원으로 ○년간 근무하며 특허/ 지적 재산권분야에 대한 영업적 감각을 익혔습니다.
입사 후 포부
저는 지금도 그렇지만 앞으로 특허와 지적재산권분야가 더욱 사회적으로 대두될 것이라고 생각합니다.
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내 생태계 유지와 발전에 있어서 그 중요성을 가질 수 있는 존재로의 성장을 이룰 것입니다. 항상 다음 세대들을 위해서 노력하고, 국가를 위해서 임한다는 마음가짐으로 책임감과 자긍심을 갖고 임할 수 있는 존재가 될 것이라 자신합니다.
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발간에 있어 부족하지만 보탬이 되었다 생각합니다. 50년사 발간 후 담당팀장님이 다른 팀으로 옮기시면서 저를 데리고 가주셔서 현 중소기업글로벌지원센터(구 거래지원팀)에서 수출애로상담센터 실적 관리, 집계, 팀 서무 등 업무를 했으며
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험이 있는 저는 사회복지학을 전공하며 미래의 우리 사회의 주역이 될 아이들과 청소년 친구들에게 건강하고 행복한 추억을 만들어 주고 싶다는 꿈을 가지게 되었고, 그렇게 하기 위해 ○○○○○○랜드의 일원이 되고자 지원하였습니다.
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선생님도 해주면서 섬 학생들에게 바이올린을 가르치기도 하였습니다.
입사동기 및 포부
“교사는 학생들의 멘토로서 잠재력을 이끌어 내어 줄 수 있어야 합니다.”
교사는 학생들의 훌륭한 멘토가 되어야 한다고 생각합니다. 비고츠키는
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1. 성장배경
2. 학창시절
3. 성격 및 생활신조
4. 사회경험 및 경력사항
5. 입사 후 포부
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