|
국민적 이해를 높이기 위한 교육 프로그램 확대
③ 정신장애인의 사회적 참여 프로그램 확대
④ 대중매체에 나타나는 정신장애인에 대한 부정적 이미지 지우기
⑤ 정신장애인의 사회적 자립을 도울 수 있는 치료와 재활 및 자립 프로그램
|
|
|
질문지(교재 147-148, 표 4-3)를 이용하여 자신의 건강상태를 평가한 후 총점과 구체적인 취약 항목 등을 확인하고 그 특성을 파악하여 서술하시오.
2) 이를 토대로 구체적인 건강관리 전략과 계획을 세우시오.
2. ‘정신건강의 날’은 매년 4월
|
|
|
질문지(교재 147-148, 표 4-3)를 이용하여 자신의 건강상태를 평가한 후 총점과 구체적인 취약 항목 등을 확인하고 그 특성을 파악하여 서술하시오.
2) 이를 토대로 구체적인 건강관리 전략과 계획을 세우시오.
2. ‘정신건강의 날’은 매년 4월
|
|
|
항목 등을 확인하고 그 특성을 파악하여 서술
2) 이를 토대로 구체적인 건강관리 전략과 계획을 세우시오. (10점)
(1) 규칙적인 운동
(2) 친구와 만나 대화한다.
(3) 수면관리
(4) 복식호흡
2. ‘정신건강의 날’은 매년 4월 4일로 모든 정신장애
|
|
|
질문지(교재 147-148, 표 4-3)를 이용하여 자신의 건강상태를 평가한 후 총점과 구체적인 취약 항목 등을 확인하고 그 특성을 파악하여 서술하시오.(5점)
2) 이를 토대로 구체적인 건강관리 전략과 계획을 세우시오. (10점)
2. ‘정신건강의 날’
|
|
|
질문지(교재 147-148, 표 4-3)를 이용하여 자신의 건강상태를 평가한 후 총점과 구체적인 취약 항목 등을 확인하고 그 특성을 파악하여 서술하시오.
2) 이를 토대로 구체적인 건강관리 전략과 계획을 세우시오.
2. ‘정신건강의 날’은 매년 4월
|
|
|
활용, 대중매체 모니터링)
(3) 정신장애인에 대한 학교교육을 통한 편견해소
(4) 정부의 대국민 홍보활동을 통한 편견해소
(5) 보건의료시설에 대한 정신장애인 인권교육실시
(6) 치료를 거부할 권리 제공
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
위원회, 2019 1. 생활과건강4)신체 및 정신 건강을 유지하기 위해서는 건강상태에 대한 지속적인 평가와 관리 노력이 필요하다. 건강상태 질문지(교재 147-148, 표 4-3)를 이용하여 자신의 건강상태를 평가한 후 총점과 구체적인 취약 항목 등을
|
|
|
국가수준의 교과교육
② 지역주민 대상 교육
③ 정신보건시설
④ 대중매체
⑤ 지역사회 자원 연계
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고
|
|
|
질문지(교재 147-148, 표 4-3)를 이용하여 자신의 건강상태를 평가한 후 총점과 구체적인 취약 항목 등을 확인하고 그 특성을 파악하여 서술하시오.
(1) 본인의 건강상태 평가(건강상태 질문지를 활용)
(2) 본인의 건강상태 평가 총점과 구체적
|
|
메뉴펼치기
