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것은 대상자와의 지속적인 관계 형성이라고 느꼈습니다. 그들의 변화와 성장에 실질적으로 기여할 수 있도록 지속적인 관심과 노력이 필요하다는 것을 배우며, 앞으로 사회복지사로서 더 나은 서비스를 제공하기 위한 의지를 다지게 되었습
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된 환경에서 존엄하게 생활할 수 있도록 지원하는 사회복지사가 되기 위해 노력할 것입니다.
6. 입사 후 포부 및 직무수행계획
[어르신들과 함께하는 마음의 소통]입사 후, 저는 주야간보호센터의 사회복지사로서 어르신들이 건강하고 안정된
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진행에 참여하며, 그들의 요구를 반영한 맞춤형 서비스를 제공하는 법을 배웠습니다. 이러한 경험들은 요양병원 사회복지사로서의 직무 수행에 큰 도움이 될 것입니다. 어르신들이 필요로 하는 돌봄을 제공하고, 정서적 지원을 통해 보다 나
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을 통한 신뢰의 간호]
저의 가장 큰 강점은 작은 변화도 놓치지 않고 살피는 세심함과, 동료와 협력하며 최선의 결과를 만들어내는 능력입니다. 환자의 상태는 하루에도 여러 차례 변할 수 있기에, 미묘한 신체적·정서적 변화를 빠르게 감지
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긍정적인 변화를 만들어내겠습니다.
4. 업무상 강점
저는 환자 개개인의 상태를 정확히 파악하고 상황에 맞는 간호를 제공하는 데 강점을 가지고 있습니다. 임상 실습과 봉사 경험을 통해 다양한 환자를 접하며, 급박한 상황에서도 침착하게
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해 다양한 환자를 접하며, 작은 신체적 변화나 심리적 신호를 놓치지 않고 관찰하는 습관을 길렀습니다. 이를 통해 환자가 불편함을 느끼기 전에도 미리 대응할 수 있었고, 환자와 보호자에게 신뢰를 제공할 수 있었습니다. 또한, 급박한 상황
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현장에서 다양한 직종과 협업할 때 소통과 조율 능력이 큰 자산이 될 수 있음을 확인시켜 주었습니다. 또한 동아리 활동을 통해 공동체 의식을 키웠습니다. 학과 봉사 동아리에서 지역 노인 복지관을 정기적으로 방문해 혈압 측정, 건강 상담,
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협업할 때, 소통과 조율 능력이 큰 자산이 될 것임을 확인시켜 주었습니다. 또한 동아리 활동과 봉사 경험을 통해 공동체 의식과 책임감을 키웠습니다. 학과 봉사 동아리 활동에서는 지역 사회 복지시설을 정기적으로 방문하여 건강 상담, 혈
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건강 상담과 생활 관리 교육을 진행하며, 환자의 이해 수준에 맞춘 맞춤형 설명과 세심한 안내로 신뢰를 쌓았습니다. 장애 아동 캠프 봉사에서는 예상치 못한 상황이 발생했을 때, 먼저 안전을 확보하고 팀원에게 적절히 도움을 요청하여 문
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이루는 협력 능력을 자연스럽게 익힐 수 있었습니다. 동아리 활동과 사회봉사 또한 제 역량을 키우는 중요한 밑거름이었습니다. 학과 봉사 동아리 활동을 통해 지역 노인센터와 아동 복지기관을 정기적으로 방문하며 건강 상담, 생활 관리 교
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