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교육의 문제점과 개선방안 단국대교육대학원 석사논문
김병희(1997) 효율적인 통합교육에 대한 일반교사와 특수교사의 인식수준
석사논문 대구대학교 교육대학원
박광자(1996) 일반학급에 통합된 청각장애아동의 언어능력과 적응에 관한 연구
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교육의 이론과 실제, 서울: 교육 과학사
송찬원(2001) : 초등영재교육의 판별, 교육프로그램과 운영에 관한 연구, 석사 학위논문, 대구교육대학교 교육대학원
신구초등학교(1999) : 교육부지정 영재교육 시범학교 운영 보고서
유안초등학교(2003) :
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교육 인적 자원부
김명련, 초등 사회과 역사 분야의 박물관 학습 방안, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1998
이윤경, 어린이를 위한 박물관 역사교육 프로그램, 중앙대학교 예술대학원 박물관학과, 2003
오인택, 초등학생의 역사적 사고력
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대학교 교육대학원 (p7-p8)
2. 김혜경 저(2014), 영유아건강교육, 공동체 (p16), (p24)
3. 정수미(2009), 만3~5세 보육교사의 표준보육과정 인식과 운영실태, 경원대학교 교육대학원 (p6-p9)
4. 김영심 외 공저(2010), 영유아건강교육, 창지사
5. 정미라 외 공
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교육심리학, 2015, 교육과학사
다중지능 중심 교육프로그램이 학습자의 학습능력 신장에 미치는 효과 : 다중지능 중심 통합교육과정 적용 학습프로그램의 저학년 미술과 적용을 통하여, 2006, 대구교욱대학교 대학원, 손영숙
‘표준화’에도
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대학교 출판문화원
김민경(2006). 제 1형 청소년 당뇨 환아와 가족을 위한 교육 프로그램 개발. 연세대학교 대학원
당뇨병 치료의 교육지침. 보건복지부지정 2형 당뇨병 임상연구센터
이관호(2007). 만성폐쇄성폐질환 환자의 가정산소치료. 대한
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교육을 제공하는 것이 중요하다는 인식을 증가시켜주고 있다.
참고문헌
김창복 외, 유아수학교육, 양서원, 2006.
조형숙, 유아를 위한 수학교육활동, 한국유아교육협회, 2002.
배지미, 유아수학교육에 대한 교사인식분석, 경성대학교 교육대학원
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교육을 제공하는 것이 중요하다는 인식을 증가시켜주고 있다.
참고문헌
이정욱 외(2006). 유아수학교육. 정민사.
김민경 외(2006). 유아수학교육탐구. 교우사.
김민정(2008). 2세 영아의 과학적 탐구과정의 의미. 중앙대학교 대학원 박사학위 논문.&
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미술치료가 치매노인 삶의 질과 자아존중감에 미치는 효과> 경기대학교 미술 디자인대학원 2011
조아라 <에릭슨의 생애주기 발달 단계에서 바라본 교회 내 선교교육 프로그램> 총신대학교 선교대학원, 2011 2024년 2학기 인간발달 공통
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교육심리학의 이론과 실제. 서울 : 학지사.
박소현 외, 『학습과 행동』, (서울: 시그마프레스㈜ , 2004)
김현민 ,「bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발」, 단국대학교 대학원, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
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