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교육 실천, 문학적 감수성 계발, 디지털 활용능력, 차별화 수업 설계, 그리고 협력적 태도까지 다양한 교육 관련 역량을 갖추고 있습니다. 이러한 경험과 역량은 국어교육전공 석사과정에서 교사 양성과 연구에 적극 활용될 수 있으며, 한국어
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국어교육 전문가로 성장하는 것이 궁극적인 목표입니다. 이와 같은 목표를 이루기 위해 석사과정에서 성실히 연구하고, 많은 경험을 쌓아 나가며, 지속적으로 자신을 발전시켜 나가겠습니다. 국어의 깊이와 아름다움을 학생들에게 전하는 교
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국어교육은 단순한 언어 전달이 아니라, 학생들이 자신의 감정을 표현하고 세상과 소통하는 방법을 배우는 소중한 과정이라고 믿습니다. 이러한 가치관을 바탕으로 학생들이 국어를 사랑하게 만들고, 그들이 미래의 주체적이고 창의적인 인
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국어교육을 통해 학생들이 자신의 잠재력을 발견하고, 자기주도적으로 삶을 설계할 수 있도록 도울 것입니다. 국어를 매개로 한 인간 성장의 과정에서 교육자로서 역할을 충실히 수행하며, 학생 한 사람 한 사람의 미래를 밝게 만들어주는 든
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교육 방식을 적용하며, 지속적으로 자기개발에 힘쓰겠습니다. 이러한 과정을 통해 학생들이 자기 삶의 주체로 성장할 수 있도록 변화와 발전을 이끄는 국어교육자가 되고자 합니다. 한국외국어대학교 교육대학원에서의 학습을 통해 갖추고
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국어교육학과에서의 배움과 경험을 통해 한 단계 더 성장하여, 미래의 학생들에게 긍정적 영향을 끼치는 훌륭한 교사가 될 수 있도록 끊임없이 노력하겠습니다. 1. 본인의 성장과정과 그 과정에서 국어교육에 대한 관심이 어떻게 형성되
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교육 관련 연구 동향을 꾸준히 파악하며, 다양한 연수와 워크숍에 참여하여 교수법과 평가방법을 업그레이드하겠습니다. 또한, 학생들뿐 아니라 동료 교사들과도 협력하여 교육 과정을 개선하고, 학교 내에서의 국어교육의 수준을 높이는데
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교육에 적용할 수 있는 논리 창의 프로그램을 조사하고 선진국을 포함한 글로벌적인......(생략)
[교육대학원학업계획서] 이화여자대학교 교육대학원 유아교육과정(유아교육학과) 학업계획서,연구계획서 [유아교육대학원학업계획서] 이
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분석 이론 원리에 대해 살펴보면서 실제 음악교육 케이스에 적용해 보며 실질적으로 미래 음악교육 수요자들인 학생들에게 도움이 될 수 있는 음악적 사고 교육 패러다임을 발전시켜 나가도록 할 것입니다. 또한 선진국의 음악 교육과정에
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국어 교사로서 지식과 역량을 갖춘 인재가 되기 위해 최선을 다하겠습니다. 이렇게 지속적인 학업과 연구 활동을 통해 학생과 사회에 기여하는 국어교육자가 되도록 노력하겠습니다. 1. 본인의 성장 과정과 국어교육에 관심을 갖게 된 계
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