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한일 관계 제7장 톈진 조약 체제와 한일 관계 제8장 청일 전쟁과 조선 제9장 일본 제국주의의 성립과 러, 일 각축 제10장 러,일 전쟁과 조선 보호국화 제11장 일본 제국주의의 전개와 통감 정치 제12장 일본의 한국 강제 병합 제13장 제1차 세계대
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한일합병
8. 종군대위안부
Ⅲ. 왜 일본은 역사교과서를 왜곡하려 하는가?
1. 역사문제 정치 공약화
2. 극우세력의 전위집단 새로운 역사를 만드는 모임
3. 경제불황의 영향
4. 전후 일본제국주의의 과거청산 미흡
Ⅳ. 다
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대백색테러
4.당시일본정부의 책임회피
5.조선에서의 상황
VI. 관동대학살의 쟁점 3가지
1.계엄령이 발포된 시간은 언제인가
2.유언비어의 근원
3.3대백색테러를 보는 시각
VII. 관동대학살에 대한 국내 및 국제사회의 동향
1.일본동향
2
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대 1992
국사편찬위원회 『한국사』40 국사편찬위원회 2000
최문형 『한국을 둘러싼 제국주의 열강의 각축』 지식산업사 2001
하정식, 유장근 『근대 동아시아 국제관계의 변모』 혜안출판 2002
우에하라 카즈요시 外 『동아시아 근현대사』옛오
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대적 기원을 정립한 것이었다.
넷째, 갑신정변은 한국 민족주의사상과 운동의 형성 발전에 하나의 이정표를 세운 운동이었었다.
9. 참고문헌
한국역사 (한국역사연구회지음)
한국사 (국사편찬위원회)
근현대사 (강만길)
한국사특강 (서울대출
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국제관계로본 러일전쟁과 일본의 한국병합, 지식산업사, 2004.
4. 국방부군사편찬연구소, 러일전쟁과 한반도, 2004.
5. 근대 일본의 조선침약과 대아시아주의, 강창일, 역사비평사, 2002. Ⅰ. 청일전쟁과 한일관계에 미친 영향
Ⅱ. 러일전쟁이
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대학교, 2004)
이기완, “1990년대 이후 일본의 보수 우경화와 한일관계 : 미해결 정치쟁점을 둘러싼 갈등” (2006), 대한정치학회보 Vol.14 No.1, 대한정치학회
‘일본 개헌‘ 국제사회와 시각차 크다, SBS TV, 2005년 5월 4일
http://news.naver.com/tv/read.php?mod
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대처해나가는 것이 무엇보다 중요할 것이다.
<참고자료>
- ‘더 개악’ 日 교과서 파문 왜곡 후소샤 교과서 얼마나 채택될까, 국민일보, 2005-04-05
- 일교과서 역사왜곡 역사교과서 8종 2001년판보다 개악 많아, 조선일보, 2005-04-05
- 한일 역사
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한일협력
http://blog.naver.com/uuuau/40008371936
한일 FTA 논의 현황과 주요 현안 세계지역연구센터 일본연구팀장 김 양 희
http://blog.naver.com/hohoz02/8004248
연합뉴스 신문기사 2004년 12월 1일자 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과거의 한․일관계
1. 일제강점 35년
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사회 이슈 100선 2006」, 이슈투데이(주), 2006.
한일관계사학회,「한일관계 2천년 보이는 역사, 보이지 않는 역사 - 근현대」, 경인문화사, 2006.
이주영, 이대근, 이동복 외,「한국 현대사 이해」, 경덕출판사, 2007.
역사교과서연구회,「한일 교류
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