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록 돕습니다. 그러나 기술에 의존하기보다, 기술을 보조 도구로 활용하고 환자와의 소통과 공감을 최우선으로 해야 한다고 생각합니다.
저는 미래 간호사로서 변화하는 의료 환경에 맞춰 디지털 기술을 적극적으로 학습하고 활용할 것입니다
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한 간호를 실천하는 모습은 제가 추구하는 간호사의 모습과 일치합니다. 저는 학부 과정에서 꾸준히 학습하며 전문성을 확장해 왔고, 앞으로도 자기 개발을 게을리하지 않으며 발전해 나가고자 합니다. 입사 후에는 환자의 작은 요구도 놓치
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한 지식을 쌓았습니다. 특히, 고령화 사회에서 중요성이 높아지는 만성 질환 관리 간호에 큰 관심을 가졌습니다. 이와 관련하여 ‘당뇨 환자의 식이요법 준수율 향상을 위한 교육 프로그램 개발’이라는 주제로 소논문을 작성했습니다. 논문
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한 지식을 심화하기 위해 관련 서적과 논문을 꾸준히 탐독했습니다. 단순한 이론 학습에 그치지 않고, 이러한 지식을 현실에 접목하고자 시도했습니다.
졸업 전, 저는 지역 보건소에서 진행하는 \'고혈압·당뇨병 환자 교육 프로그램\'에 자원
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최종 목표인 \'주민들의 건강 증진\'을 위해 서로의 아이디어를 공유하고 보완하는 과정이 필요하다고 강조했습니다.
저는 팀원들에게 한 명씩 돌아가며 자신의 아이디어를 발표하게 하고, 다른 팀원들이 경청하며 건설적인 피드백을 주도록
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한, 환자에게 최적의 간호를 제공하기 위해 최신 의학 지식과 간호 기술을 꾸준히 습득하며 전문성을 강화하겠습니다. 궁극적으로는 원주세브란스기독병원의 핵심 가치를 실천하며, 환자와 동료들에게 긍정적인 영향을 미치는 간호 전문가
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하는 선배들도 있었습니다. 그 때 저는 모든 의견은 끝까지 들어야 한다고 생각했습니다. 그리고 이 후 각 의견들에 좋은 면이 있다면 좋은 의견이라는 말을 아끼지 않았고 만약 부족한 면이 있다면 ‘다르게 한 번 생각해 보는 것은 어때’라
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자기록 시스템, 환자 사례 분석 등을 철저히 학습하며 빠르게 실무 적응력을 키울 것입니다.
둘째, 조직 내에서 긍정적인 분위기를 조성하고, 동료 간 신뢰를 바탕으로 한 팀워크 강화에 기여하고자 합니다. 저는 학창 시절부터 구성원 간 갈
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한 최신 지식과 기술을 습득하겠습니다. 특히, 산과 응급상황 대응 훈련에 참여하여 위기대처 능력을 강화하고, 다문화 환자를 위한 맞춤형 간호 교육을 이수하여 소통 역량을 높이겠습니다. 또한, 의사, 간호조무사와 긴밀히 협력하며 팀워
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한 문제점이나 개선점을 정리하여 공유하고, 팀 내 의견 수렴을 통해 프로세스를 개선하는 역할을 하고자 합니다. 이러한 과정은 주도성과 자기계발 의지가 함께 발휘될 수 있는 분야이기도 합니다.
또한 환자와 보호자에게 단순히 ‘잘 돌봐
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