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자기의 소신대로 잘 살고 있다고 믿어 의심치 않는다. 지금도 지하철 2호선을 타고 당산역에서 합정역을 갈 때 보이는 국회의사당을 보면, 가슴이 찡하다.
part 6. 맺음말
이런 그리움을 뒤로하고, @@대학교에 다시 복학을 하였다. 머리가 빠르
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동기 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입
및 학습성과의 구조적 관계규명. 박사학위 논문. 이화여자대학교 대학원.
복지사회 구현을 위한 평생교육의 미래지향적 발전과제 및 방향 진규철, 2006
구교정(2006).“우리나라 학교 평생교육이
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동기 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입
및 학습성과의 구조적 관계규명. 박사학위 논문. 이화여자대학교 대학원.
복지사회 구현을 위한 평생교육의 미래지향적 발전과제 및 방향 진규철, 2006
이상민(2010) 성인학습자의 학교평생교육 프
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동기 및 학교생활적응 비교연구」창원대학교 교육대학원 석사학위논문
전종미(2003)「가족개념에 대한 질적 연구」성신여자대학교 대학원 석사학위논문
정현숙(2002)「學校生活에 대한 父母의 支援行動이 子女의 學業動機와 學業成就에 미
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해군은 세계 최강이었다. 하지만 조직 내 반목과 자신들이 최고라는 오만함으로 내부에서 스스로 무너지고 있었다. 일본해군의 리더였던 야마모토 제독은 당시 기술로는 불가능에 가까웠던 진주만 공습을 기획하고 성공시킨 인물이며 당시
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지원할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
임수경 저, 한국 자활지원정책의 변화과정 연구: Kingdon의 다중흐름모형을 중심으로, 성공회대학교, 2021
이상수 저, 자활근로사업 참여자의 참여동기와 자활효과성의 관계 연구 : 자활사례관리의 매개효과
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지원방안에 관한 연구, 대구대학교
김민정(2006), 기업 내부 구성원의 자원봉사 동기와 활성화 방안에 관한 연구, 숙명여자대학교
김봉희(2004), 기업 자원봉사관리자의 특성 및 업무환경이 자원봉사 참여도에 미치는 영향, 경성대학교
강철희
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지원체제 구축 방안 연구. 한국교육개발원.
곽삼근·이숙원(2003). 평생교육 참여결정이론에 관한 연구. 교육과학연구.
김나영·강정은(2011). 여성 평생교육참가자의 참여동기, 기관의 지원, 만족도, 학습성과 간의 관계 규명. 한국콘텐츠학회.&nb
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자기척도
‘한국 성인의 관계적 자기 구성요인 탐색 및 척도개발’을 바탕으로 한
관계적 자기척도 사용(방희정 2008)
>설문지 문항은 총 31문항, 7요인.
>하위척도 : 관계 회피, 주도성, 공감-배려, 관계 의존,
타인 의식, 도
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지원이 관계결속에 미치는 영향』. 경희대학교 경영대학원. 석사학위논문. 2010.
조현식. 『프랜차이즈 본부와 가맹점간의 관계의 질적 성향이 재무성과에 미치는
영향』. 연세대학교 대학원. 박사학위논문. 2003.
차길수. "물리적 서비스 환경
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