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모델은 클라이언트 체계를 강점 관점을 가지고 사정한다는 것이다. 강점 관점은 모든 클라이언트와 활동할 때, 그리고 원조의 전과정에 적용될 수 있다. 강점 관점은 사회복지사가 사용하는 수많은 실천이론과 모델에 내재되어 있고 서비스
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2. 주요개념
3. 개입기법
Ⅲ. 실천과정
1. 시작하기 (starting up)
2. 제1단계: 문제 규명(problem identification)
3. 제2단계: 계약하기(contracing)
4. 제3단계: 실행(implementation)
5. 제4단계: 종결(termination)
6. 과제중심모델의 한계점
Ⅳ. 사례
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사회복지사의 역할
1) 조성자의 역할
2) 중개자의 역할
3)중재자의 역할
4)교육자의 역할
Ⅶ. 사회복지사의 기술
1)집단과정 촉진기술
(1)집단 성원 참여촉진
(2) 반응기술
2)자료수집 및 사정기
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사회복지 모델을 구축하는 것이 필요하다. 또한, 현장의 목소리를 반영한 실천 기술의 개발이 중요하다. 이는 이론만으로는 해결할 수 없는 복합적 문제를 효과적으로 다루기 위함이다. 마지막으로, 사회복지 실천기술론의 교육과 훈련 프로
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이론과 실제, 시그마프러스
이영실 외 (2010) 가족치료, 양서원 해결중심 치료모델
해결중심치료모델의 발달배경
해결중심 치료의 원리와 기본철학
해결중심 치료의 상담구조
<첫 회 면담과정>
1단계 : 라포 형성 및 치료자 - 내담자관
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실제. 교육아카데미
이성진, 유효순(1988). 행동수정의 기법 Ⅰ. 교육과학사
이재연 외 공역(1999). 아동상담과 치료. 양서원
위기개입론 이론과 방법 : Donna C. Aguilera ; Janice M. Messick 공저
김만두 역(1985) Ⅰ. 행동주의 상담
Ⅱ. 위기개입모델
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및 이론배경
Ⅲ. 사회복지실천에의 적용
(1) 정신분석 모델의 목표
(2) 정신모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
(3) 정신분석 모델의 기법
(4) 정신분석 모델의 유용성
(5) 정신분석 모델의 문제점
Ⅳ. 적용사례
(1) 사례개요
(
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실천과정과 기법 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 7
(1) 치료목표와 과정
(2) 사정
(3) 기법
3. 사례 정리 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8
4. 평가 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -10
5. 구조적 가족 치료를 공부하며... (
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자료
서론
최근 사회적으로 금연을 확산시켜야 한다는 분위기가 커지는 가운데, 국가의 미래를 책임질 청소년들의 흡연문제는 더욱 사회문제로 대두되고 있다(이금주, 2012년). 다수의 연구들에 따르면, 흡연을 조기에 시작한 청소년
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: 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
결론
참고자료
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