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초기의 미학적 논쟁
4. 초기의 아마추어 비평
5. 초기의 문학과 미술 동호회
제 Ⅲ장 고전주의의 출현
1. 고전주의의 출현
2. 도덕적 원리로서의 고전주의
3. 자연의 모방으로서의 고전주의
4. 이상과 현실
5. 수학적 이상으로서의 고전주
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수학하였다고 전해진다. 평생을 독신으로 지냈으며 그리 부유한 생활을 하지는 못하였다고 전해진다.
그의 주된 저술은 일반적으로 ‘대화편’이라고 불리는데 현재 30여편이 전해지며 보통 초기, 중기, 후기의 세 시기의 대화편으로 나누어
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수학교육의 질을 결정하는 것은 그 대상 자체의 질이 아니라 그것이 어떻게 사용되는가 하는 즉 아동의 활동이다
참고문헌
◎ 강옥기(2001), 수학과 학습지도와 평가론, 서울 경문사
◎ 강시중(1985), 수학 교육론, 서울 교육출판사
◎ 김남희(1999
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수학교육은 학생들에게 수학에 대한 흥미 상실과 함께 개인차를 확대시키는 요인으로 분석되고 있다.
이러한 관점에서 수학과의 단계형 수준별 교육과정 운영은 기초기본 교육에 충실할 수 있는 여건 조성과 함께 학습 능력에 알맞은 맞춤식
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수학교육의 진정한 가치는 학생들의 논리적이고 창의적인 사고력을 기르는 것이다.
참고문헌
교육부(1997) : 수학과 교육과정
교육부(1998) : 수학과 교육과정, 서울 : 대한 교과서 주식회사
구광조·김진락·신성균·신현성·전평국·정은실(1988) :
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교육청(2000), 교실수업 개선을 위한 창의력 신장 교수·학습방법
우리교육(1999), 창의적인 수업 아이디어 56가지, 우리교육
윤기옥 외(2002), 수업모형의 이론과 실제, (주)학문출판
충청북도교육청(2002), 수학과 수업개선을 위한 수학교육의 동
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수학여행, 김영사
수학사랑 퍼즐 시리즈 ① 3·3·3 퍼즐·Somacube, 수학사랑
수학교육워크샵 제3집(2001), 수학교육워크샵 제3집, 학교수학교육학회
유니유니, 샘로이드 퍼즐, 네이버 블로그
유클리드, 이무현 역, 기하학 원론-평면기하, 교우사
학
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교육 과학사, 1993
◎ 이돈희, 도덕교육 원론, 서울 : 교육과학사, 1986
◎ 이영문, 도덕과 교육, 서울 : 형설출판사, 1999
◎ 임청환 외, 초등과학교육, 시그마프레스, 1999
◎ 현종익, 수학과교수학습방법연구, 학문사, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 초등학
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수학과 교육, 서울 : 갑을출판사
교육부(1997), 수학과 교육과정
강시중(1992), 수학교육론, 수학교육론
박성택(1985), 수학과 문제해결력 신장을 위한 수업방안 개선연구, 한국교육개발원연구보고서
전영주(2002), 의사소통 능력 향상을 위한 수
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수학 성적으로 과학 성적을 예측한다거나, 키로 몸무게를 예측하는 경우와 같이, 한 변수의 값으로부터 다른 변수의 값에 대한 예측을 필요로 하는 경우에 사용하는 통계적 방법은 상관분석이다. ( )
2007 개정 수학과 교육과정에서는 확률과
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