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점들
1. 자유방임 주의적 관점
2. 국가개입 주의적 관점
3. 가족보호의 사회책임 관점
Ⅴ. 가족문제의 출현
1. 가족외부문제
2. 가족내부문제
1) 문제 발생적 원인을 규명하기 위한 가족문제의 분류
2) 이론적 관점에 따른 가족문제의 분
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점
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
III. 구조적 관점
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
IV. 심리성적발달단계(유전학적 관점)
1. 구강기 : 낙천성 대 소유옥 혹은 병적 의존성
2. 항문기 : 창의성, 생산성 대 인색성, 잔인성
3. 남근기 : 오이
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아동학도가 되어야겠다고 생각했다.
4. 참고문헌 및 출처
- 김영옥 (2001). 미술작업에 있어서 유아의 협동에 관한 질적 연구. 유아교육연구
- 이영자·이기숙·이정욱(2017), 유아교수 학습방법
- 곽향림, 2009, 영유아 교수 방법론
- 이성호(1999),
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장애인 가족의 개념
2. 장애인 가족 현황
3. 장애인이 가정생활에 미치는 영향
4. 장애인 가족의 문제점
5. 장애인 가족의 적응
6. 장애인 가족에 대한 사회복지사의 역할
7. 현재 지원 서비스
8. 장애인 가족 복지 대책의 개선 방향과 과제
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문제 해결
2. 반대 입장
1) 인간의 기본권 침해
2) 이중처벌 금지의 원칙 위반
3) 가석방자의 양산 및 사후적인 형량의 변경
4) 프라이버시 침해 및 남용의 가능성
5) 기술적인 문제
6) 고비용의 문제
Ⅶ. 전자발찌(전자팔찌)의 문제점
1.
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문제는 현대사회의 특징으로 많은 사람들이 경험하게 되는 일이기는 하지만 모든 것을 상실한 노인들에게는 더욱 심각한 문제가 아닐 수 없다.
4. 역할상실
산업화 도시화 및 가족유형의 변화로 인하여 노인들의 가정에서의 역할이 점점 감
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역할이 작더라도 기여할 수 있기를 바란다.
10. 참고문헌
이은희, 「어린이놀이시설 안전관리의 법적 과제」, 한국아동복지학회, 2022.
김동현, 「놀이시설 안전관리의 문제점과 개선방안」, 한국행정연구, 2021.
조수영, 「어린이놀이시설 안전
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아동교육, 학지사
김경숙 외(2011) 유아특수교육개론, 학지사
김진호 외(2012) 특수교육학개론, 시그마프레스
게르다 윤, 이수영 역(2010) 다르게 보는 아이들, 백의
김진호 외(2012) 특수교육학개론, 시그마프레스
최중옥(2007) 특수아동의 이해와 지
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아동교육, 학지사
김경숙 외(2011) 유아특수교육개론, 학지사
김진호 외(2012) 특수교육학개론, 시그마프레스
게르다 윤, 이수영 역(2010) 다르게 보는 아이들, 백의
김진호 외(2012) 특수교육학개론, 시그마프레스
최중옥(2007) 특수아동의 이해와 지
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정의
3. 심리적 정의
II. 발달단계와 죽음의 의미
1. 아동기
2. 청년기
3. 성년기
4. 중년기
5. 노년기
III. 죽음에 대한 태도
IV. 죽음 전의 심리적 변화
1. 부정
2. 분노
3. 타협
4. 절망
5. 수용
V. 호스피스 간호
* 참고문헌
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