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형성과 첫모임
ㆍ첫모임은 그룹 구성원들이 팀 구성원으로서 서로 알게 되고 친숙해져서 서로가 편안하게 활발하게 활동할수잇도록 만들어야하는 점에서 중요한 단계
ㆍ무엇이든 자유롭게 말하도록 격려하는 분위기 조성
②첫 회의시간: 학
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형성 원인
1) 이혼
2) 사별
3) 미혼모에 의한 한부모가정
Ⅲ. 한부모가정의 특성
1) 부 또는 모의 특성
2) 한부모가정의 아동의 특성
Ⅳ. 한부모가정이 당면한 문제점
1) 경제적 문제
2) 정서적 문제
3) 자녀양육의 문제
Ⅴ. 한부모가족
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관계의 형성
(2) 문제행동의 규명
(3) 현재의 상태 파악
(4) 상담목표의 선정
(5) 상담기술의 적용
(6) 상담결과의 평가
(7) 상담의 종결
5. 상담기법
(1) 주장훈련(assertiveness training)
(2) 체계적 과민성 제거(systematic desensitization)
(3) 결과
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기법의 개발과 실습을 통한 학습 등이 더욱 절실하다. 아동복지를 위한 일반전문가로서 사회복지사와 함께 특정 아동복지영역에 대한 전문가로서 아동복지사가 필요한 시점이다.
정부와 지역사회의 아동복지에 대한 투자는, 아동이 보호의
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잠재 능력의 개발
4. 타인과의 감정 이입
5. 사회적 관계의 형성
Ⅵ. EQ(감성지능, 감성지수)의 3가지 핵심 사안
1. 자기인식 능력
2. 타인조망수용 능력
3. 관계관리 능력
Ⅶ. EQ(감성지능, 감성지수)에 대한 논의
Ⅷ. 결론
참고문헌
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기법을 활용하여 정기적으로 포괄적인 서비스를 제공하는 것이 바람직하다. 우리나라의 급격한 인구 고령화 현상을 고려할 때 치매노인의 수는 점차 늘어날 것으로 추정된다. 치매대책이 아직 미진하고, 가족제도가 점차 핵가족화 되어 가는
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형성
6) 프로이드의 정신역동이론
7) 프로이드의 경제적 가설
2. 프로이드의 성격 발달 단계
1) 구강기 (구순기: 생후 1년)
2) 항문기 (1세?3세)
3) 남근기(3-6세)
4) 잠재기(6세-사춘기)
5) 생식기(사춘기-)
3. Freud의 평가
1) 긍정적 평가
2) 부
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가족복지사업의 개념
2. 가족복지사업의 목적
3. 우리나라 가족복지사업의 필요성
4. 가족복지사업의 종류
5. 가족복지사업의 기능
제2절 상담사업
1. 상담의 정의
2. 상담의 목표
3. 아동상담의 대상
4. 상담과정과 기법
5.
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형성되어야 한다. 대화를 통ㅅ한 문제해결, 대화를 통한 인간관계 형성, 대화를 통한 창의성, 논리성이 계발되어야 한다. 우리 청소년들은 대화도 토론도 할 줄 모른다. 가정과 학교에서 진정한 대화법을 배우지도 못했고, 대화기법을 모르기
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관계를 반영하듯이 휴전협상 당시 힘의 균형 상태에 따라 결정된 쌍방이 인정하는 군사분계선이다. 특히, 휴전협상 당시 군사접촉선을 중심으로 남북간의 지상 군사분계선이 설정되었기 때문에 해상 군사경계선도 이러한 원칙에 따라 결정
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