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대학에 입학하기위해 고교 담임선생님과 면담을 할 때 당시 선생님께서는 XXX대학교의 XXX학과 에 입학원서를 낼 것을 조언해 주셨으며, 심지어 저의 부모님께서도 단순히 취업이 쉽다는 이유를 들어 XXX학을 전공하길 희망하셨습니다. 그러나
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대학교에 입학해서는 좀 더 독립적인 제 자신을 만들기 위해 다양한 아르바이트를 했습니다. 아르바이트를 하면서 손님들과의 마찰, 같이 일하는 사람들과의 마찰 등 힘든 상황을 겪었습니다. 힘들 때마다 일을 그만두려고 몇 번이나 생각했
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대학생 아르바이트 사원으로 조직의 다른 직원들은 제가 한발 물러서 상황을 지켜보는 입장이기를 바랬습니다. 이 때 문제가 발생한 부분에 해결에 직접 참여하려는 직원도 없었습니다. 단지 이전에 문제가 발생했던 것처럼 외부 서비스 업
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기본적인 학문에서의 과제. 이 과제는 제가 관심을 갖고 있던 분야에 처음으로 접한 깊이 있는 전문 지식이었고, 처음으로 받은 과제였습니다. 그렇기에 제한 시간이 2주나 있었는데도 바로 시작했습니다. 시험을 바라보기 보다는 과제를 먼
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시험에 떨어져 다시 시험을 준비해야 한다면 분명 좋지 않은 일이지만, 다시 시험을 준비하며, 마인드 컨트롤하는 방법을 배울 수 있기에 자신이 한 단계 성장할 수 있는 기회가 될 수 있습니다. 또 자신이 꿈에 그리던 축구 동아리에 들어가
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대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 관해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
5. 학업능력 향상을 위해 자기 주도적으
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대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 관해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
5. 학업능력 향상을 위해 자기 주도적으
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주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 고등학교 재학기간 중 지원학과(부) 진로선택을 위한 노력 과정과 대학 입학 후 학업계획 및 향후 진로계획에 대하여 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
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성적
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경력사항
근무회사명
근무기간
직위
담당부서
퇴직사유
년 월 ∼ 년 월
년 월 ∼ 년 월
년 월 ∼ 년 월
년 월 ∼ 년 월
자격면허
자격명
취득일자
발급기관
어학교육
시험명
TEST 성적
취득일자
발급기관
가족사항
관계
성
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성적으로 인하여 자만했던 탓에 수능시험에 신중하지 않았고 결과는 좋지 못했습니다. 때문에 목표로 삼았던 학교에 진학할 수 없었고, 재수를 하려 했지만 부모님의 반대로 결국 ○○대학교에 입학하였습니다. 그러나 입학하면서부터는 오
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