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교육철학을 모태로 한다는 점과 1960대에 시작되었다는 점도 공통점이다. 하지만 프로젝트 접근법과 레지오에밀리아 접근법의 차이점을 살펴보면 학습 원리면에서 보며 레지오는 사회적 구축주의 학습 원리에 토대를 두고 프로젝트는 진보
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레지오 에밀리아의 교육 1) 레지오 에밀리아의 교육 : 사회적 구성주의 2) 학습방법 3) 교사 4) 물리적 환경 5) 레지오 에밀리아 유아교육의 특징 3. 레지오 에밀리아 접근법의 기본원리 4. 레지오 에밀리아 접근법의 일과 운영 및 학급구
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몬테소리 프로그램의 특성.hwp 7. 몬테소리 프로그램의 이론적 배경.hwp 8. 몬테소리 프로그램의 교육과정.hwp 9. 레지오에밀리아 프로그램의 특성.hwp 10. 레지오 에밀리아의 교사역할.hwp 11. 레지오 에밀리아 프로그램의 교육목적 및 목표.hwp
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에밀리아 접근법의 적용과 변형-유아교육과정. 창지사 박병창(2005). 레지오 에밀리아의 교육과정 : 다상징적 접근법을 중심으로. 조선대학교 교육대학원 석사학위논문 1. 역사 및 배경 2. 철학적(이론적)배경 3. 목적 및 목표 4. 기본개념
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목적은 레지오메리아의 접근법과 프로젝트의 접근 방식을 비교하고, 두 가지 접근 방식을 기본적인 성격인 유아 교육과 학습 활동에 비교하기 위한 것이었다. 레지오-에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법의 특성을 비교할 때, 두 접근법은 프
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에밀리아 접근법의 역사  2. 레지오 에밀리아의 이론적 배경 Ⅱ. 레지오 에밀리아 접근법의 기본 원리  1. 아동관 및 기본원리  2. 기본원리  3. 환경의 중요성  4. 관계의 중요성  5. 기록의 중요성 Ⅲ. 레지오 에밀리아 교육과정
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. Ⅰ. 몬테소리 프로그램과 보육과정 Ⅱ. 하이스코프 프로그램과 보육과정 Ⅲ. 발도르프 프로그램과 보육과정 Ⅳ. 레지오에밀리아 접근법과 보육과정 Ⅴ. 생태교육 프로그램과 보육과정 Ⅵ. 뱅크 스트리트 프로그램과 보육과정
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몬테소리 프로그램과 보육과정 Ⅱ. 하이스코프 프로그램과 보육과정 Ⅲ. 발도르프 프로그램과 보육과정 Ⅳ. 레지오에밀리아 접근법과 보육과정 Ⅴ. 생태교육 프로그램과 보육과정 Ⅵ. 뱅크 스트리트 프로그램과 보육과정
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각 아동의 개별성을 .이해하여야 하며 교과과정내용을 깊이 있게 이해 하여야한다. 1. 몬테소리 프로그램 2. 하이스코프 프로그램 3. 발도르프 프로그램 4. 레지오에밀리아 접근법 5. 생태교육 프로그램 6. 뱅크 스트리트 프로그램
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