|
화장실을 다녀오고 손 씻기
* 기도하고 식사
* 저녁 식사 및 양치질
* 자유선택활동
* 바르게 인사 나누고 귀가
비누,
수건,
칫솔,
치약,
컵
기도를 할 때 다른 유아들이 기도를 하는지 친구들을 살피는 유아가 있었음.
기본생활습관
<인성>
|
|
|
화장실을 다녀오고 손 씻기
* 기도하고 식사
* 저녁 식사 및 양치질
* 자유선택활동
* 바르게 인사 나누고 귀가
비누,
수건,
칫솔,
치약,
컵
기도를 하면서 수저로 그릇을 두르려 소리를 내는 유아가 있었음.
기본생활습관
<절약> 물건을 아
|
|
|
화장실 사용은 자유롭게 한다.
여러 가지블록,
고마운 분들의 사진
다양한 미술재료와 도구(도화지,색지,색종이, 한지,사인팬,색연필,크레파스,등
교구
그림자료
여러가지악기
<쌓기>유아들이 벽돌블록을 길게 만들고 싶어하여 다른
|
|
|
.
* 교사는 영아가 누구와 귀가하는지 확인하고 특별한 일이 있었던 영아는 부모
와 직접 또는 전화로 이야기를 나눈다.
가방,
안내문
기본생활습관
투약의뢰아동
출 결 사 항
평 가
기 타
성별
남
여
총
명수
결석
계
비고
|
|
|
화장실을 다녀오고 손 씻기
* 바르게 인사 나누고 귀가
수건
비누
물티슈 빗
영아들과 오늘 있었던 활동에 대해 이야기를 나누고 옷과 머리 용모를 단정히 한 후 바르게 인사하고 안전하게 귀가함
기본생활습관
(자조) 내 가방을 스스로 정리
|
|
|
화장실 다녀오기(15:00~15:10)
정리 음악이 들리면 가지고 놀던 교구를 제자리에 정리하고 활동 이름표를 제자리에 붙인다. 화장실을 다녀오고 ‘모두 제자리’ 피아노 소리가 들리면 대그룹 활동 자리로 와서 자기 자리에 바르게 앉아서 친구
|
|
|
구상하는 과정에서 '함께 만들어가는 장'으로서 축제가 마련되어야 하지 않을까 합니다. 전 세계 어디에서도 볼 수 없는(우리나라 어디를 가더라도 똑 같은 지금의 정체성 없는 축제와 달리) 그 지역에 가야만 경험하고 느낄 수 있는 축제! 그
|
|
|
XX유치원 현장견학
1) XX유치원의 기본정보
2) XX유치원의 일일 생활계획표
4. XX유치원에 나타난 유아교육의 중요성과 교사의 역할
1) XX유치원에 나타난 유아교육의 중요성
2) XX유치원에 나타난 유아교사의 역할
Ⅲ. 결 론
참고문헌
|
|
|
기본생활
/
화장실 다녀오기
및
야간 간식
/
대소그룹
활동
기본생활
[절약]…<종이를 아껴서 사용해요>
활동방법
① 주변을 둘러보며 종이로 만들어진 것을 찾아본다.
종이를 낭비하는 모습 그림자료를 보며 이야기 나눈다.
② 종이를 아
|
|
|
화장실을 다녀오고 손 씻기
* 기도하고 식사
* 저녁 식사 및 양치질
* 자유선택활동
* 바르게 인사 나누고 귀가
비누,
수건,
칫솔,
치약,
컵
기도를 할 때 다른 유아들이 기도를 하는지 친구들을 살피는 유아가 있었음.
기본생활습관
<인성>
|
|
메뉴펼치기
