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자기주도적 정보활용능력 신장
2. 음성여자중학교(1999), 자기 주도적 교수·학습을 통한 기초학력 신장, 교육부
3. 오산여자정보산업고등학교(2001), 정보통신기술(ICT)활용 교수·학습을 통한 자기 주도적 학습능력 신장
4. 죽전여자중학교(1997),
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보이기
4) 질문하기
5) 활동하기
Ⅶ. 소집단협력학습전략
1. 지도자(리더)선정
2. 지도자 훈련
3. 조직의 명칭
4. 소집단 구성원의 역할 분담
5. 소집단 활동에 있어서 응집력 강화활동 실시
6. 토의학습기능을 훈련시킨다
7. 소집단 활동
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자기주도적학습과 창의적재량활동
1. 정의적인 측면의 창의적 재량활동
2. 인지적 자아 성찰적 측면의 창의적 재량활동
3. 기능적 측면의 창의적 재량활동
Ⅶ. 자기주도적학습과 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅷ. 자기주도적학습과 교사의
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문제 영역 서울대학교 철학사상연구소 구승회 2004
동양철학의 인간중심적 환경윤리 중국학보, 47권, 단일호 한국중국학회 전병술 2004
생태위기와 환경윤리, 지구촌 공동체 정보통신정책연구원 구승회, 동국대학교 2004
지속가능성의 윤리와
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대한 금융적 신용조사가 문제로 등장한다. 신용사회를 거치면서 문제가 은행이나 금융회사들의 개인에 대한 정보를 보유, 거래할 수 있게 되어 자기 정보가 남용되어도 이를 통제하기가 사실상 어렵게 되었다.
넷째, 개인 기록을 허가 없이
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대교환기(ATM) 광통신장비개발단계 :
1994~1997년
-애플리케이션 기술 :
전자민원, 영상회의시스템, 원격의료, 원격교육, VOD, 전자도서관,지리정보시스템
-통신망기술: 차세대교환기
(ATM), 광통신시스템,HDTV급 통신단말, 고급접속, 전달프로토콜
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정보능력에 상응하는 의회의 정보능력을 갖출 때에 비로소 이러한 견제장치가 의미를 가진다는 것이다. 그래서 국회내에 정보통신위원회를 설치하고 수시로 행정정보의 흐름과 처리방향에 대한 감시와 감독을 행할 수 있는 인적·물적 시설
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대한산업공학회 추계학술대회 논문집.
조일구(2016), “인공지능(AI) 기술 분야 주요 특허 동향”, 정보통신기술진흥센터 주간기술동향.
스템분야 연구동향 분석”, 한국디지털콘텐츠학회 논문지.
손달호, “경영정보학의 연구경향 분석”, 경
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대한 평가뿐만 아니라 문제 해결에 사용된 처리과정의 유효성도 평가의 대상이 되어야 하고 이를 위한 기준과 계획 또한 요구된다.
Ⅷ. 결론 및 시사점
21세기를 지식정보화 사회, 혹은 초고속 정보통신 시대라고 한다. 이러한 사회에서는 개
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정보기술아키텍쳐(ITA)
3. 유럽상표청(OHIM)
1) 상표 출원시스템
2) 의장?상표 검색시스템
3) 사무처리시스템
4. 호주특허청(AIPO)
5. 대만특허청(TIPO)
1) 서면서류 전자화 부분
2) 중국어권 검색 DB
Ⅷ. 특허넷시스템의 안정화
1. 법개정 및 제
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