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자율적인 표현과 상상력을 극대화하는 교육이다.
참고문헌
- 김현주외 2인(1999), WBI 프로젝트의 분석을 통한 한국형 WBI 모델
- 이화여자대학교 교육공학과(2001), 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사
- 예상진(1995), 수업 설계상의 동기화
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자산업진흥회 『일본 자원유호이용촉진법 : J-MOSS』2006
한국과학기술기획평가원 『주요 경쟁국의 미래성장동력 육성정책 추진현황』 2007
교통개발원구원 『한국 및 일본의 교통부문 환경정책 비교 분석』2002
기상연구소 『기후변화협약 대
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자료 제공의 기능
4. 교수-학습 방법의 제시 기능
5. 학습 동기 유발의 기능
6. 지식의 이해, 기능의 신장, 태도의 형성 기능
7. 평가 자료 및 방법의 제시 기능
Ⅲ. 국어(국어과)교과서의 기본 방향
Ⅳ. 국어(국어과)교과서의 지향점
1. 자
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동기와 자기 통제 능력 결여
5) 과잉 기대로 인한 불안
6) 정서-행동 장애
7) 문제 환경으로 인한 학습 부진
2. 학습 부진학생 지도 과정
1) 교수-학습 계획
2) 교수-학습 방법
3) 분단 학습
4) 드릴(Drill) 학습
5) 과제 제시법
6) 가정 학습
7)
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기술)활용교육
1. 제7차 교육 과정에서의 ICT 활용 교육
2. 제7차 교육과정에서의 ICT 활용 교육의 필요성
1) 유연하고 다양한 학습 활동 제공
2) 자기주도적 학습 능력 및 창의력, 문제해결력 신장
3) 동기유발을 통한 능동적인 학습 참여 유도
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기술혁신체제 도입: 한국형 녹색성장의 최적수단
나) 녹색 공공인프라 건설
다) 사회적 자본축적을 통한 녹색생활의 정착: 하드웨어적 접근 위주에서 탈피
3, 교육·과학기술부문 세부 단기실천과제
가) 단기과제 1: 에너지기술혁신
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기술정책연구원 연구자료
이상남 (2003) "기술이전 성패영향요인 분석: 건설산업을 중심으로"
임창만 (2006. 2) "기술사업화 정책 동향 및 기술거래소 사업현황 보고" 기술거래소의 기술이전 정책 세미나 자료
정윤수 (2005) "기술이전 업무 지원
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동기와 청소년기를 중심으로. 한국심리학회지: 일반, 27(1), 1~19.
김광수, 권용신(2005). 청소년기의 자살 인지양식에 대한 환경요인의 영향. 한국사회조사연구소: 사회연구 제9호, 221~248.
박광배, 신민섭(1991). 고등학생의 지각된 스트레스와 자살
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지원체제 종합 발전 방안 연구. 서울 : 한국직업능력개발원
* 장진호(1983), 평생교육과 사회교육, 서울: 대은출판사
* 홍종선(1999), 학부모의 “학교평생교육”참여 동기와 저해요인 분석, 아주대교육대학원, 석사학위논문 Ⅰ. 평생교육(평
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2. 현재 국민이 공무원에게 요구하는 것이 무엇이며, 그 이유는 어떤 것이라고 생각하나요?
3. 공무원이 된다면 공직생활을 어떻게 해나갈 생각인가요?
4. 공무원으로서 국민의 신뢰를 얻기 위해서는 어떤 노력이 필요하
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