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기술 중심의 컴퓨터 교육에서 정보화 사회 적응력 함양 교육으로 전환\'할 수 있기 위해서는 학교도서관을 중심으로 한 교육정보화가 이루어져야 한다.
<교육정보화촉진 6대 실천과제 中 열린교육 기반 조성>
- 컴퓨터관련 교육과정 강화
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교육과정
(1)준비단계
① 주제선정
② 예비주제망 구성하기
가. 브레인 스토밍
나. 유목화
다. 주제망 그리기
(2) 도입단계
① 경험 나누기 및 표현하기
② 교사와 유아의 공동주제망 완성하기
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교육제도는 2001년에 국회에서 통과된 ‘지방자치제가 행하는 성인교육에 관한 법령’에 의거해서 2000년에 개혁 실시된 것이다.
지방교육위원회가 실시하는 성인교육과정에는 일반보통교육내용과 함께 특정 직업 기술적 교육내용도 포함되
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과 장기적인 심리적인 효과\', \'조기교육의 필요성과 그 효과\', \'어린이가 법정에서 증인으로 설 수 있는 가의 문제\', \'비행 아동과 청소년의 교정프로그램의 개발\', \'교육과정의 개편이나 새로운 학습 프로그램의 개발\' 또는 \'청소년의
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교육이중요해진시점에서한국문화를가르치는내용에대해알아보기위해교재를중심으로살펴봐야한다고하였다.본론에서는분석교재인<이야기가있는한국어한국문화>를선정한이유와함께문화항목을제시하는방법에대해기술하였고문화항목
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교육에도 관심을 가져 모든 소년, 소녀는 교육과정의 일부로서 직업, 또는 가정생활에 관한 실제적인 기술을 배워야 한다고 말하고 직업은 신에 의한 명령이므로 직업에 귀천이 없다는 직업소명론은 현대직업관에 시사하는 바가 많다. 그리
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과 섭외활동을 한다. 섭외활동 중 가장 관심을 쏟는 것은 학교의 예산확보와 교직원의 이동(移動)과 임면에 관한 것이다. 교육행정 및 교육경영
I. 교육행정
가) 교육행정의 개념
나) 교육행정의 성격
다) 교육행정 조직
II. 교육경
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교육 과정에서 획득해야할 위계가 높은 지식기술품성을 말한다
⑷ 학교는 지배적 집단의 문화를 교육과정으로 택함으로써, 그들의 자녀가 높은 학업성취 를 하며, 그 결과 높은 사회경제적 지위를 얻게 된다.
⑸ 학교가 노동자층의 ‘제한된
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교육적 차원의 책무성이다. 학습면의 책무성은 학생들이 배워야 할 것을 배우게 하는 것이다. 이는 모든 학생이 일정한 국가교육과정에 기초한 기본적이고 필수적인 내용의 학업성취 수준에 낙오 없이 도달해야 한다는 것을 의미한다. 이에
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기술에 대처하 기
8. 노년기
과부나 홀아비
아내-어머니-할머니
남편-아버지-할아버지
- 배우자의 죽음에 적응하기
- 계속되는 노화과정에 적응하기
- 타인, 특히 자녀에 대한 의존에 대처하기
- 사회적 역할 변화에 적응하기
- 경제적 문제
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