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과서는 따로 편찬). ③ 실업·가정과를 통합 개편하여 남녀 공통 필수로 정함, ④ 선택 교과제 도입, ⑤ 교육과정 편성·운영의 역할 분담체계를 확립, ⑥ 각 교과별 성격과 내용 체계를 명확히 하고, 지도방법과 평가기준을 상세하게 제시하여,
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과정 편성운영의 자율권을 대폭 확대하였다.
*. 초등학교 재량활동
교과의 심화보충 학습보다는 학생의 자기 주도적 학습 능력을 촉진시키 기 위한 창의적 재량 활동에 중점을 둔다[개정전] → 초등학교의 재량 활동 은 창의적 재량 활동으로
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학습 환경을 구축하고, 주입식 교육을 탈피하여 경험 기반의 학습 기회를 제공하는 것이 필수적이다. 또한, 디지털 리터러시와 같은 새로운 교과와 소프트 스킬을 포함한 교육 콘텐츠의 개발이 필요하다. 교사는 이제 정보의 전달자가 아니라
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정옥분 정순화(2000). 부모교육. 양서원 1. 부모 효율성 훈련(Parent Effectiveness Training: PET)
1. 이론적 배경
2. 목표
3. 내용
4. 방법 및 전략
5. 부모교육 프로그램 및 평가
2. 효율적인 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련
(Systematic Tr
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교수자료 개발 및 활용까지 다양한 교육공학적 지식들을 교육현장에서 활용할 날을 기대해 보면 글을 마친다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1장. 교육공학의 개념 및 영역
2. 2장. 교육공학의 역사적 발전과정
3. 3장. 교육공학의 이론적 기초
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교육심리학의 정의
2) 교육심리학의 목적과 기능
3) 교육심리학의 성격
4) 교육심리학의 발전
결론⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8
참고문헌⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8
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정법무대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 보육시설이란
2. 영유아 보육시설의 현안 문제
3. 영유아 보육시설의 종사자 및 관리체계의 문제점
1) 근무조건의 문제점
(1) 근무시간
(2) 보수
(3) 학습도
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과 시간으로 가르쳐야 한다고 주장하고 있다.
중등교육과정의 현실을 돌아볼 때, 현재의 여러 교과목을 두루 조금씩 피상적으로, 입시준비에 유리함을 좇아가는 약점보완형의 교육과정과 교수학습을 벗어나야 할 것이다. 중등교육이 학생의
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방법을 마련한다.
③ 교육내용을 가정과 연계하여 실생활로 연결
건강교육 프로그램은 식생활, 운동습관이 중요한 부분이고 실생활과 밀접한 관련이 있는 부분이기 때문에 보육 시설에서 일시적인 학습 활동으로 끝나는 것이 아니라 가정과
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정걸(1997), 교육행정 및 교육경영, 서울: 교육과학사
△ 백종억 역(1992), 성공적인 지도자가 되는 길, 서울: 성원사
△ 이성철, 정보시대의 학교지도성, 지도성 이론의 최근 동향
△ 이석경(1997), 학교장의 변혁지향적 지도성과 학교경영 효과와
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